L'orientation en Master

Choisir un master est une étape décisive dans ton parcours d’études supérieures. Après un bac +3, les possibilités sont nombreuses et les appellations parfois trompeuses : master universitaire, master en école, formations spécialisées, mastère, titre RNCP… Toutes ne correspondent pas au même niveau de reconnaissance ni aux mêmes objectifs. Avant de candidater, il est donc essentiel de bien comprendre ce qui distingue chaque voie.

Il existe 4 grandes options pour ta poursuite d’études :

• Poursuivre à l’Université en Master (DNM), en candidatant via Mon Master
• Poursuivre en Grande École (Grade de Master) en Programme Grande École (HEC Paris…) ou Cycle Ingénieur (Polytechnique…) via les AST (Admissions sur Titre)
• Poursuivre en Master of Science ou Master of Science & Technology (Grade de Master ou Label CGE), dans des formations tournées vers l’international (Polytechnique, ESSEC, emlyon…).
• Poursuivre dans une école spécialisée dans une formation professionnalisante (Titre RNCP et/ou Visa) en vérifiant bien la reconnaissance du diplôme. Exemple : École de vente, école de communication, école de Tourisme…

Le master à l’université est un diplôme national de niveau bac +5, délivré par l’État. Il se prépare en deux ans après une licence (ou un diplôme équivalent) et correspond à 120 crédits ECTS, répartis entre une première année (M1) et une seconde année (M2).

Ce diplôme s’inscrit dans le cadre européen de l’enseignement supérieur et bénéficie d’une reconnaissance nationale et internationale. Il repose sur une organisation commune à l’ensemble des universités françaises, même si les contenus, les parcours et les spécialisations peuvent varier selon les établissements.

À l’université, le master permet soit de renforcer une spécialisation disciplinaire, soit de se professionnaliser progressivement, selon la mention choisie. Certains masters sont davantage orientés vers l’insertion professionnelle, d’autres vers la recherche ou l’enseignement supérieur. Dans tous les cas, le diplôme délivré est le même : un master national, reconnu par l’État.

L’accès au master universitaire se fait après l’obtention d’un diplôme de niveau bac +3, le plus souvent une licence. La poursuite en master s’inscrit généralement dans la continuité du domaine de formation suivi en licence, même si certains masters peuvent accepter des profils proches ou complémentaires.

L’admission n’est pas automatique : selon les mentions et les universités, une sélection sur dossier peut être mise en place, notamment lorsque le nombre de candidatures dépasse les capacités d’accueil.

Comment candidater ?

Les candidatures aux masters universitaires s’effectuent via la plateforme nationale Mon Master, qui centralise l’ensemble des formations proposées par les établissements publics.

Le dossier de candidature comprend généralement :

• un relevé de notes,

• un CV,

• une lettre de motivation,

• parfois des éléments complémentaires (projet professionnel, recommandations, etc.).

Le calendrier est national et structuré en plusieurs phases (dépôt des candidatures, réponses, phases complémentaires). Il est donc essentiel d’anticiper et de bien hiérarchiser ses choix.

Organisation des études en Master universitaire 

Le master à l’université combine plusieurs types d’enseignements : cours magistraux, travaux dirigés, projets individuels ou collectifs, stages obligatoires ou facultatifs selon les mentions.

Certains masters sont proposés en alternance, d’autres incluent des mobilités internationales ou des semestres à l’étranger. L’autonomie et le travail personnel occupent une place importante, en particulier en deuxième année.

Le master à l’université couvre un très large éventail de domaines de formation. Les universités proposent des masters dans de nombreux champs disciplinaires, parmi lesquels l’économie, la gestion, les sciences, les technologies, les lettres, les langues, les sciences humaines et sociales, le droit, les arts, la culture ou encore l’environnement.

Cette diversité permet à l’université de répondre à des projets très différents : approfondissement académique, professionnalisation, préparation à la recherche ou à certains concours. Selon la mention choisie, les contenus, les méthodes pédagogiques et les débouchés peuvent fortement varier.

Contrairement à une idée répandue, toutes les formations proposées par les grandes écoles ne sont pas des masters au sens officiel du terme. En France, le mot « master » est un terme réglementé : il désigne un diplôme national ou un diplôme conférant le grade de master, délivré par des établissements habilités par l’État.

Certaines grandes écoles (notamment dans les domaines du management, des sciences politiques ou de l’ingénierie) proposent des formations reconnues par l’État qui confèrent le grade de master. Ces formations ne sont pas toujours appelées « master » dans leur intitulé, mais elles sont juridiquement équivalentes à un master universitaire en termes de niveau et de reconnaissance.

Les grandes écoles peuvent également délivrer des diplômes visés ou des diplômes d’établissement, dont la reconnaissance varie selon les cas. Il est donc essentiel de vérifier précisément le statut du diplôme délivré avant de candidater.

L’accès à une formation de niveau master en grande école se fait généralement après un diplôme de niveau bac +3 (licence, bachelor reconnu, BUT, etc.). Les modalités d’admission varient selon les établissements, mais reposent le plus souvent sur :

• une sélection sur dossier,

• des épreuves écrites ou des concours,

• un ou plusieurs entretiens de motivation.

Contrairement au master universitaire, il n’existe pas de plateforme nationale unique équivalente à Mon Master pour les grandes écoles : chaque établissement organise ses propres recrutements et son calendrier.

Organisation des études en Grande École

Les formations de niveau master en grande école accordent une place importante à :

• la professionnalisation,

• les projets collectifs,

• les stages longs,

• parfois l’alternance.

L’encadrement pédagogique est souvent renforcé, avec des promotions de taille plus réduite. Les enseignements sont généralement assurés par des enseignants-chercheurs et des professionnels du secteur concerné.

Certaines formations proposent également une forte ouverture à l’international (cours en langue étrangère, échanges, doubles diplômes), selon la stratégie de l’établissement.

On distingue principalement trois grands types de grandes écoles qui proposent des formations de niveau master :

• les grandes écoles de management, orientées vers le commerce, la gestion et le pilotage des organisations ;

• les grandes écoles scientifiques et techniques, notamment les écoles d’ingénieurs, centrées sur les sciences, les technologies et l’ingénierie ;

• certaines écoles pluridisciplinaires ou spécialisées reconnues, comme les instituts d’études politiques, qui proposent également des diplômes conférant le grade de master.

Le Master of Science (MSc) est une formation de niveau bac +5 proposée principalement par des écoles, le plus souvent dans un cadre international. Contrairement au master universitaire, le MSc n’est pas un diplôme national délivré par l’État français.

En France, le terme « Master of Science » correspond à un label attribué par la Conférence des grandes écoles (CGE), sous certaines conditions. Lorsqu’il est labellisé par la CGE, le MSc atteste d’un niveau bac +5, d’un volume de formation conséquent et d’une forte orientation internationale. Toutefois, ce label ne confère pas automatiquement le grade de master.

Les MSc sont généralement enseignés en anglais, au moins en partie, et s’adressent à des étudiants souhaitant acquérir une expertise spécialisée, souvent dans une logique de professionnalisation ou de carrière à l’international.

L’accès à un MSc se fait le plus souvent après un diplôme de niveau bac +3 ou bac +4, selon les établissements. Les modalités d’admission sont propres à chaque école et reposent généralement sur :

• un dossier académique,

• un entretien de motivation,

• parfois un test de niveau en anglais.

Il n’existe pas de plateforme nationale centralisée pour candidater aux MSc : chaque école définit son propre calendrier et ses critères de sélection.

Organisation des études en MSc

Les MSc sont conçus comme des formations fortement spécialisées. Les enseignements portent sur un champ précis (management, data, ingénierie, innovation, etc.) et combinent :

• cours appliqués,

• projets concrets,

• études de cas,

• stages, souvent longs.

La dimension internationale est centrale : cours en anglais, promotion multiculturelle, parfois possibilité de doubles diplômes ou de semestres à l’étranger.

Les MSc couvrent de nombreux domaines, mais ils répondent à des attentes bien spécifiques. Ils s’adressent principalement à des étudiants ayant déjà un projet professionnel relativement défini et souhaitant se spécialiser davantage.