La Prépa TB (Technologie et Biologie) : matières, conseils, débouchés
La Prépa TB (Technologie et Biologie) est une classe préparatoire aux grandes écoles en 2 ans, conçue pour les bacheliers STL (toutes spécialités) et STAV. Elle prépare aux concours Agro, Véto et à des écoles d’ingénieurs (génie biologique, agronomie, agroalimentaire, environnement), ainsi qu’à l’ENS Paris-Saclay (voie TB).
Au programme : biotechnologies, SVT, physique-chimie, mathématiques, sans oublier français-philosophie, anglais, informatique et, en 2e année, de la géographie. La formation alterne cours, TD/TP, colles et DS hebdomadaires, avec un rythme soutenu et un fort encadrement.
Pour aller plus loin : notre page CPGE, les Prépas scientifiques, les Écoles d’ingénieurs et nos outils (lettres Parcoursup, tests d’orientation).
Pourquoi choisir la Prépa TB (Technologie et Biologie) ? Comment s’organisent les enseignements et le rythme hebdomadaire ? Quels concours (Agro, Véto, écoles d’ingénieurs, ENS) et quelles poursuites d’études ? Voici l’essentiel pour comprendre la formation et préparer ton dossier.
Dans cet article, nous nous appuyons sur l’interview de Marine Ravard (enseignante de SVT en 1re année de CPGE TB au Lycée La Martinière Duchère – Lyon) pour éclairer l’organisation, les attendus et les débouchés de la Prépa TB.
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Qu’est-ce que la prépa TB (Technologie et Biologie) ?
La prépa TB est une classe préparatoire scientifique en 2 ans, destinée aux bacheliers technologiques STL et STAV. Elle prépare aux concours d’entrée d’écoles d’ingénieurs des sciences du vivant (agronomie, agroalimentaire, environnement), aux écoles nationales vétérinaires et à l’ENS Paris-Saclay (voie TB).
À qui s’adresse la Prépa TB ? (profil et bacs attendus)
Elle s’adresse prioritairement aux titulaires de bacs technologiques STL (toutes spécialités) et STAV. Les établissements recommandent des résultats homogènes, un bon niveau scientifique et des compétences d’expression écrite/orale, avec une forte motivation et une capacité de travail régulière.
Comment candidater en Prépa TB sur Parcoursup ? Quels « attendus » ?
L’inscription se fait via Parcoursup. Les « attendus » portent sur l’intérêt pour la biologie/biotechnologies et les démarches scientifiques (analyse, modélisation, expérimentation, communication), ainsi que des compétences solides dans les disciplines scientifiques et technologiques. Le dossier (notes, Fiche Avenir, motivations, activités) est évalué par la formation.
Quel est le programme en Prépa TB ? (matières et contenus)
La formation est équilibrée autour de quatre blocs scientifiques : Biotechnologies, SVT, Physique-Chimie et Mathématiques. S’y ajoutent des enseignements généraux (Français-philosophie, Anglais, Informatique ; Géographie en 2e année) et des entraînements aux concours.
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Quels concours prépare la Prépa TB ?
La prépa TB (Technologie et Biologie) prépare à différents concours :
- Concours Agro voie CPGE TB (écoles d’ingénieurs en agronomie, agroalimentaire, environnement).
- Concours Véto voie CPGE TB (4 Écoles Nationales Vétérinaires).
- Concours CPGE TB ENS (ENS Paris-Saclay).
- Concours Polytech (TB) en génie biologique ; possibilités vers le groupe INSA selon modalités.
Quelles écoles peut-on intégrer après la TB ?
Selon les concours et le classement, les admis rejoignent des écoles d’ingénieurs des domaines agronomie, agroalimentaire, environnement, génie biologique, les Écoles Nationales Vétérinaires ou l’ENS Paris-Saclay (voie TB). Les listes précises et le nombre de places varient selon les sessions de concours.
La Prépa TB est-elle ouverte aux bacheliers généraux ?
Non. La voie TB est conçue et réservée aux bacheliers STL et STAV. Les établissements officiels rappellent cette spécificité d’admission.
Que faire si je n’intègre pas d’école après la Prépa TB ?
Les années de CPGE permettent d’acquérir des ECTS. Selon les établissements, une poursuite d’études est possible à l’université (par ex. entrée en L3 selon dossiers) ou en école d’ingénieurs via d’autres dispositifs (hors concours) en tenant compte du parcours et des crédits obtenus.
Quelles matières « générales » sont au programme (langues, géographie, informatique…) ?
Outre les sciences, la prépa TB inclut Français-Philosophie, Anglais, Informatique et, en 2e année, de la Géographie. Ces enseignements participent aux compétences évaluées aux concours (expression, culture générale, communication).
La Classe Préparatoire aux Grandes Écoles (CPGE) Technologie et Biologie s’adresse aux bacheliers de plusieurs filières technologiques : la filière STL spécialité bio-technologie, la filière STL spécialité SPCL (Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire) et la filière STAV (Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant) dont les étudiants sont issus de lycées agricoles.
Ces trois types de bacheliers ont le même taux de réussite bien que les profils issus de filières STL spécialité SPCL et STAV n’ont pas eu de cours de bio-technologie au lycée, nous faisons en sorte de reprendre les bases dès le début de l’année. La classe préparatoire TB se déroule en deux ou trois ans si l’étudiant redouble sa deuxième année. Elle permet principalement aux étudiants de préparer le concours aux écoles d’ingénieurs agronomes, de bio-technologies, mais aussi aux écoles nationales vétérinaires.
En prépa TB, nous recherchons des profils assez homogènes, ayant de bons résultats dans les matières scientifiques, mais aussi en anglais, en français et en philosophie. En effet, ces matières plus généralistes figurent également dans le concours d’entrée aux écoles, de ce fait, ils doivent de se concentrer sur elles aussi. Pour réussir en classe préparatoire TB (Technologie et Biologie), les étudiants doivent également avoir une bonne capacité de travail et une méthode de travail afin d’assimiler les notions vues en cours. La CPGE TB est assez encadrée mais les étudiants se doivent d’être persévérants et de ne pas se laisser abattre, car cette prépa demande beaucoup de travail.
Les étudiants de la prépa TB vont avoir plusieurs travaux pratiques par semaine. Concernant les matières scientifiques, nos étudiants vont avoir deux heures et demie de TP en SVT et en sciences-physique et quatre heures TP en bio-technologie. Il y a également des travaux dirigés en mathématiques.
Globalement, les étudiants auront dix heures de travaux pratiques par semaine en groupe à effectifs réduits. Ils auront aussi trois heures de devoirs sur table. En termes d’enseignements, les étudiants ont : six heures de SVT par semaine, six heures de bio-technologie par semaine, six heures de sciences-physiques par semaine et six heures de mathématiques par semaine.
À cela, vont s’ajouter, deux heures de Français par semaine, deux heures d’Anglais par semaine, deux heures de TIPE (travaux personnels encadrés) par semaine et une heure d’informatique. En deuxième année, nous ajoutons une heure de géographie par semaine.
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Nous recrutons uniquement sur la filière technologique, car cette prépa TB n’est adaptée qu’à cette filière.
Très peu partent directement à l’étranger après la classe préparatoire TB. Beaucoup de nos étudiants intègrent des écoles d’ingénieurs agronomes qui pour la plus part, intègrent dans leur cursus un stage à l’étranger d’au moins un semestre.
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Après une prépa TB, les étudiants intègrent principalement des écoles d’ingénieurs agronomes. Cela permet à l’issue des trois années de cycle d’obtenir un diplôme d’ingénieur. Certains s’orientent vers une école nationale vétérinaire. C’est un cursus un peu plus long d’environ 5 ans auquel il faut ajouter des années de spécialisation. Enfin, d’autres étudiants vont se diriger vers le cursus de l’École Normale Supérieure (ENS) qui se déroule sur trois ans. Les étudiants peuvent être payés pendant cette formation et à l’issue de celle-ci, pourront préparer l’agrégation et faire un doctorat avec une thèse pour être diplômé de l’ENS.
Généralement, la plus grosse difficulté que rencontrent nos étudiants est la charge de travail en prépa TB. En effet, ils font face à une plus grosse charge de travail qu’au lycée. De plus, il leur est demandé d’apprendre beaucoup de mécanismes et de vocabulaire par cœur. Je leur conseillerai donc de se mettre, dès le lycée, dans un rythme de travail leur permettant d’acquérir les notions de façon précise pour que le changement ne soit pas brutal par la suite.
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Au-delà de la lettre, l’étudiant se doit d’avoir un dossier où nous pouvons remarquer son sérieux. Il est également intéressant de présenter son projet en ayant une idée de ce qu’il souhaite faire à l’issue de cette classe préparatoire TB. Je leur conseille également de montrer qu’ils se sont intéressés à la formation et à ses débouchés.