Les études en Recherche et Enseignement supérieur
Si tu aimes comprendre en profondeur, chercher, transmettre et faire avancer les connaissances, alors les études tournées vers la recherche et l’enseignement supérieur sont sans doute faites pour toi.
Que tu te destines à un laboratoire universitaire, à un organisme public (CNRS, INSERM, INRAE, CEA), à la R&D d’une entreprise ou à l’enseignement dans le supérieur, ce secteur t’ouvre les métiers qui produisent et diffusent le savoir.
Tu y développeras la rigueur scientifique, l’esprit critique, la méthode, le travail en équipe et la capacité à communiquer tes résultats. Selon la voie choisie, tu apprendras à analyser, expérimenter, publier, encadrer ou enseigner, avec une formation qui allie théorie exigeante, travaux en laboratoire et longs stages de recherche.
Pour rejoindre la recherche et l’enseignement supérieur, plusieurs portes s’ouvrent à toi : l’université, de la licence au master puis au doctorat, les classes préparatoires littéraires et scientifiques qui mènent aux écoles normales supérieures, les doubles licences exigeantes, ainsi que les écoles d’ingénieur et de commerce qui proposent des parcours vers la recherche (doctorat, thèse CIFRE). À toi de choisir celle qui correspond le mieux à ton projet.
Les parcours possibles dans la recherche
On peut se former à la recherche et à l’enseignement supérieur par plusieurs voies. Voici un comparatif des quatre grandes familles de parcours pour situer celle qui te correspond le mieux.
| À l'universitéLicence, master, doctorat | En école normale supérieureENS, voie de la recherche | En classe préparatoireCPGE, tremplin vers l'ENS | En école d'ingénieur ou de commerceVoie recherche, doctorat | |
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| Exemples de formations |
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| Durée / rythme | 3 à 8 ansDe la licence au doctorat | 4 à 8 ansSouvent après une prépa | 2 ansAvant l'école ou l'université | 5 à 8 ansCursus puis doctorat |
| Admission | ParcoursupPuis sélection en master et en doctorat | ConcoursAprès une CPGE, ou admission sur dossier | ParcoursupSur dossier scolaire | Concours / DossierAprès prépa, BUT ou post-bac |
| Sélectivité | Modérée à élevéePlus forte en master et en doctorat | Très élevéeConcours parmi les plus sélectifs | ÉlevéeRythme de travail intense | ÉlevéeConcours ou dossier exigeant |
| Coût des études | FaibleDroits réduits à l'université | FaibleÉlèves fonctionnaires souvent rémunérés | FaibleGratuit dans les établissements publics | Modéré à élevéSelon l'école publique ou privée |
| Débouchés types |
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- Licences puis masters recherche dans toutes les disciplines
- Doctorat (bac+8), le plus haut diplôme universitaire
- Enseignant-chercheur, chercheur du secteur public
- Ingénieur d'études, médiation scientifique
- Diplôme de l'ENS, master et agrégation
- Parcours orienté recherche et enseignement
- Enseignant-chercheur, chercheur
- Agrégé, haute fonction publique
- Prépas littéraires (A/L, B/L) et scientifiques (BCPST, MP...)
- Prépas économiques, prépas ENS D1 et D2
- Poursuite en ENS, en école ou à l'université
- Ce n'est pas un débouché direct sur l'emploi
- Diplôme d'ingénieur ou de commerce puis doctorat
- Thèse CIFRE, masters spécialisés de recherche
- Ingénieur R&D, chercheur en entreprise
- Docteur en entreprise ou en laboratoire
FAQ – Les études de recherche et d’enseignement supérieur
Tu veux en savoir plus sur les études de recherche ?
On t’explique l’essentiel : les voies d’accès, le rôle du master et du doctorat, la rémunération, les concours et les débouchés.
Qu'est-ce que le secteur de la recherche et de l'enseignement supérieur ?
Il regroupe les métiers qui produisent et transmettent des connaissances : enseignants-chercheurs à l’université, chercheurs dans les organismes publics (CNRS, INSERM, INRAE…), ingénieurs de recherche, docteurs en entreprise. On y travaille aussi bien dans les universités et les grandes écoles que dans les laboratoires privés et les services R&D.
Quelles études faut-il faire pour devenir chercheur ou enseignant-chercheur ?
Le parcours de référence est la licence, puis un master à orientation recherche, puis un doctorat (bac+8). Le doctorat, préparé en trois ans, correspond à une première expérience de recherche et se conclut par la soutenance d’une thèse. Certains passent par une école normale supérieure ou une école d’ingénieur avant la thèse.
Qu'est-ce qu'un doctorat et comment y accède-t-on ?
Le doctorat est le plus haut diplôme universitaire. On y accède après un master (bac+5), en trouvant un sujet de thèse et un laboratoire d’accueil, le plus souvent avec un financement (contrat doctoral, CIFRE, bourse). La thèse dure en général trois ans et se termine par une soutenance devant un jury.
Faut-il forcément passer par une classe prépa ou une ENS ?
Non. Les classes préparatoires et les écoles normales supérieures sont des voies d’excellence vers la recherche et l’enseignement, mais l’université, de la licence au doctorat, mène tout aussi bien aux métiers de la recherche. Les écoles d’ingénieur et de commerce proposent également des parcours vers le doctorat, notamment en entreprise.
Le doctorat est-il rémunéré ?
Oui, dans la plupart des cas. Le contrat doctoral, d’une durée de trois ans, garantit une rémunération minimale de 2 300 € brut par mois en 2026, avec les droits sociaux d’un vrai contrat de travail. D’autres financements existent : thèse CIFRE en entreprise, bourses de fondations ou d’organismes. Une mission d’enseignement peut s’ajouter au contrat.
Quelle différence entre chercheur et enseignant-chercheur ?
Le chercheur (chargé de recherche, directeur de recherche dans un organisme comme le CNRS) se consacre principalement à la recherche. L’enseignant-chercheur (maître de conférences, professeur des universités) partage son temps entre la recherche et l’enseignement à l’université. Les deux exercent après un doctorat et un recrutement sur concours ou qualification.
Peut-on faire de la recherche en dehors de l'université ?
Oui. De nombreux docteurs et ingénieurs travaillent dans les services R&D des entreprises, les start-up deeptech, les bureaux d’études ou les laboratoires privés. La thèse CIFRE, réalisée en partenariat avec une entreprise, est une passerelle fréquente entre la recherche publique et le monde économique.
Comment devient-on enseignant dans le supérieur ?
Pour enseigner à l’université, il faut en général un doctorat, puis une qualification par le Conseil national des universités et un recrutement comme maître de conférences. Dans certaines écoles et filières, on peut aussi enseigner avec l’agrégation ou une solide expérience professionnelle. L’enseignement scolaire, lui, relève des concours (CAPES, agrégation) présentés dans le secteur Enseignement.
Que faire après un master si l'on ne veut pas faire de thèse ?
Un master ouvre déjà de nombreux débouchés : ingénieur d’études, chargé de mission, métiers de la donnée, de la médiation scientifique, du conseil ou de l’édition. On peut aussi préparer les concours de la fonction publique ou de l’enseignement. Le doctorat n’est indispensable que pour les métiers de la recherche académique.
Le secteur de la recherche et de l’enseignement supérieur
La recherche et l’enseignement supérieur regroupent les universités, les grandes écoles et les grands organismes de recherche publics (CNRS, INSERM, INRAE, CEA, IRD, Inria), mais aussi les laboratoires privés, les services de recherche et développement des entreprises, les start-up deeptech, les fondations et les instituts. C’est un univers à la croisée de la production de connaissances, de l’innovation et de la transmission du savoir.
Plusieurs dynamiques soutiennent le secteur : les investissements dans la recherche et l’innovation, l’essor de l’intelligence artificielle et des données, les transitions écologique et énergétique, la santé et les biotechnologies. Ces domaines créent des besoins durables en docteurs, ingénieurs de recherche et enseignants-chercheurs, dans le public comme dans le privé.
C’est aussi un secteur qui offre une grande diversité de modes d’exercice : enseignant-chercheur à l’université, chercheur en organisme public, ingénieur de recherche, docteur en entreprise ou dans un laboratoire privé. Cette variété permet de construire un parcours à la fois exigeant, stimulant intellectuellement et tourné vers la découverte.
Les parcours de recherche accordent une place centrale à l’expérience de terrain, en laboratoire comme en entreprise. Voici comment se répartissent stages, doctorat et alternance selon les parcours.
Les stages et la recherche encadrée
- Des stages en laboratoire dès la licence et surtout en master
- Un stage de fin d’études (M2) souvent réalisé en laboratoire ou en R&D
- Le doctorat, une véritable première expérience de recherche rémunérée
- Mobilité internationale fréquente (cotutelles, séjours à l’étranger)
L’alternance et les contrats de recherche
- Le contrat doctoral de 3 ans pour préparer sa thèse
- La thèse CIFRE en partenariat avec une entreprise
- Alternance possible en master (données, ingénierie, médiation scientifique)
- Missions d’enseignement pour les doctorants et vacations
Les classes préparatoires (vers l’ENS et la recherche)
- Prépa A/L (Hypokhâgne / Khâgne)
- Prépa B/L
- Prépa ENS D1
- Prépa D2
- Prépa BCPST
- Prépa TB (Technologie et Biologie)
- Les prépas intégrées
Les licences (vers le master et le doctorat)
Les masters vers la recherche
- Master Humanités
- Master Humanités numériques
- Master Sciences sociales
- Master Mathématiques et Applications
- Master Physique
- Master Chimie
- Master Informatique
- Master Biologie-Santé
- Master Histoire
- Master Information et médiation scientifique et technique
- Master Innovation, entreprise et société
Le doctorat (bac+8) est le diplôme qui ouvre les portes de la recherche et de l’enseignement supérieur. Pour devenir professeur des écoles ou du secondaire, consulte le secteur Enseignement.
Le secteur de la recherche et de l’enseignement supérieur offre des débouchés variés, dans le public comme dans le privé. Selon la formation et le niveau de diplôme, on peut se consacrer à la recherche, à l’enseignement, à l’innovation en entreprise ou à la médiation scientifique.
Les métiers
- Enseignant-chercheur : maître de conférences, professeur des universités
- Chercheur dans un organisme public (CNRS, INSERM, INRAE, CEA)
- Ingénieur d’études, ingénieur de recherche, chef de projet scientifique
- Chercheur ou ingénieur R&D en entreprise, responsable formation
- Pour l’enseignement scolaire (professeur des écoles…), voir le secteur Enseignement
Les salaires dans la recherche et l’enseignement supérieur
Les rémunérations dépendent du statut, du niveau de diplôme et du mode d’exercice (fonction publique ou entreprise). Les métiers de la recherche publique et de l’enseignement supérieur suivent des grilles indiciaires, avec une progression régulière par échelons, tandis que la R&D privée offre des rémunérations plus variables, souvent plus élevées. Voici quelques repères pour t’orienter.
| Métier | Début de carrière | Avec expérience (3-5 ans) |
|---|---|---|
Doctorant (contrat doctoral) |
2 300 € brut/mois (2026) | Contrat de 3 ans, complément si enseignement |
Chargé de recherche / Maître de conférences |
≈ 2 500 à 2 700 € brut/mois | Jusqu'à ≈ 4 400 € brut/mois en fin de carrière |
Professeur des universités / Directeur de recherche |
≈ 3 800 € brut/mois | Nettement plus en classe exceptionnelle |
Ingénieur d'études et de recherche |
Selon la grille de la fonction publique | Progression par échelons et par grade |
Chercheur ou ingénieur R&D en entreprise |
Variable selon l'entreprise | Souvent plus élevé que dans le public |