Réinscription du projet de loi sur la régulation de l’enseignement supérieur privé à l’agenda du Sénat : l’Association 3E salue cette avancée et réaffirme ses engagements

L’Association des Entreprises Éducatives pour l’Emploi (3E) accueille avec satisfaction la réinscription du projet de loi relatif à l’encadrement de l’enseignement supérieur privé à l’ordre du jour du Sénat, pour un examen en commission prévu le 20 mai prochain. Après plusieurs reports successifs, l’association espère que cette fois le calendrier sera tenu, et compte sur le sens des responsabilités des décideurs publics pour mener ce chantier législatif à son terme.

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Cette actualité parlementaire fait écho aux échanges tenus lors des 5èmes Rencontres pour la réussite professionnelle des jeunes, organisées par l’association 3E le 8 avril dernier à la Maison de la Chimie, à Paris. À cette occasion, les intervenants : parlementaires, membre de l’administration, représentants et experts du secteur sont revenus sur la nécessité de remettre ce texte à l’ordre du jour, soulignant l’urgence d’un cadre législatif adapté aux enjeux actuels de l’enseignement supérieur et de l’apprentissage.

Depuis sa création, l’Association 3E défend une vision claire : l’enseignement supérieur privé à vocation professionnelle constitue un pilier structurant du paysage éducatif français, et mérite, à ce titre, une place pleinement reconnue dans son organisation. L’examen de ce texte est l’occasion d’engager une réforme en profondeur qui tienne compte de la diversité des parcours et de la réalité des besoins des étudiants et des entreprises.

À cet égard, 3E appelle à ce que la question de l’orientation dans l’enseignement supérieur notamment via ParcourSup soit pleinement intégrée aux réflexions. Les outils d’orientation doivent évoluer pour mieux refléter l’offre de formation professionnelle et garantir aux étudiants un accès éclairé et équitable à l’ensemble des voies disponibles.

Depuis de nombreuses années, l’association 3E défend la nécessité d’une régulation claire et exigeante de l’enseignement supérieur privé, au bénéfice des étudiants, des établissements engagés dans la qualité, et de la crédibilité globale du secteur.

La mission de 3E est de remettre les étudiants au centre. L’association veillera à ce que le texte final garantisse leur protection, la transparence de l’offre de formation et la qualité de l’insertion professionnelle. Ce sont ces exigences qui fondent la légitimité d’une régulation bien conçue.

« Nous nous félicitons du retour de ce texte à l’agenda. Le secteur attend depuis trop longtemps un cadre législatif stable. Pour notre part, nous sommes prêts : nos établissements défendent depuis des années une régulation juste, fondée sur la qualité, et sont en mesure d’y répondre. »

Les Entreprises Éducatives pour l’Emploi (3E) rassemblent 11 groupes indépendants majeurs de l’enseignement supérieur à vocation professionnelle. Créée en 2020, l’association fédère près de 180 écoles réparties sur près de 300 campus représentant plus de 400 000 étudiants, dont la moitié en alternance. Les établissements membres de 3E s’appuient sur un réseau de plus de 120 000 entreprises partenaires et affichent un taux d’insertion moyen en entreprises de 85 %. 3E représente aujourd’hui près de 50 % de l’enseignement privé indépendant et près d’un tiers de l’enseignement supérieur privé. Les 3E se positionnent comme un groupe de réflexion et de discussion sur les enjeux de l’enseignement supérieur, de la formation professionnelle et de l’apprentissage. Elle réunit les groupes AD Education, Compétences et Développement, Eduservices, Eureka Éducation, Galileo Global Education, Groupe IGENSIA Education, Healthcademia, MediaSchool, Omnes Éducation, Skolae, Ynov Campus.