Réussir la Trilogie de l’EDHEC (oral AST)
L’oral AST de l’EDHEC repose sur un format très spécifique : la Trilogie, composée de trois épreuves complémentaires — présentation individuelle, épreuve collective et entretien individuel. L’objectif n’est pas seulement d’évaluer ton projet ou ta motivation, mais ta capacité à tenir un discours cohérent, à interagir intelligemment en groupe et à assumer tes choix face à un jury exigeant.
Ce guide est un sous-article de notre dossier de référence sur l’admission à l’EDHEC en AST. Il se concentre exclusivement sur la Trilogie et s’appuie sur les recommandations d’Olivier Jaoui, expert de la préparation aux entretiens et directeur de Mission-Admission, qui accompagne chaque année de nombreux candidats aux oraux des grandes écoles.
Dans cet article, nous décortiquons ce que le jury attend réellement à chaque étape de la Trilogie et nous te proposons une méthode concrète pour t’y préparer efficacement. Pour t’entraîner dans des conditions proches du réel, tu peux également utiliser notre outil de préparation aux entretiens AST, conçu pour travailler ta présentation, ton discours et ta posture face au jury.
Qu’est-ce que la Trilogie de l’EDHEC en Admission sur Titre (AST) ?
La Trilogie de l’EDHEC est le format spécifique de l’oral du concours AST. Elle se compose de trois épreuves complémentaires : une présentation individuelle de 4 minutes avec un mot tiré au sort, une épreuve collective en groupe de six candidats, puis un entretien individuel d’environ 15 minutes. L’objectif est d’évaluer à la fois la cohérence du projet, les compétences relationnelles et la capacité à assumer ses choix face au jury.
Les trois épreuves de la Trilogie EDHEC ont-elles le même poids ?
Oui, les trois épreuves sont pensées comme un ensemble cohérent. Aucune ne doit être négligée : une très bonne prestation en présentation ne compense pas un mauvais comportement en collectif, et inversement. Le jury observe la constance du candidat à travers les trois formats pour évaluer la solidité globale du profil.
Comment structurer efficacement la présentation de 4 minutes à l’EDHEC ?
Une structure simple et efficace consiste à présenter brièvement son parcours, mettre en avant deux ou trois expériences concrètes, expliquer son projet professionnel, puis justifier son choix de l’EDHEC avec des éléments précis. Il est recommandé de préparer une trame d’environ 3 minutes 30 afin de garder une marge pour intégrer naturellement le mot tiré au sort.
Comment intégrer le mot tiré au sort sans perdre le fil de sa présentation ?
Le mot ne doit pas être plaqué artificiellement au début ou à la fin de la présentation. L’idéal est de l’intégrer dans une phrase déjà existante, en lien avec une valeur, une expérience ou une méthode de travail. Le jury attend surtout que le candidat garde une présentation cohérente tout en s’adaptant à la contrainte imposée.
Que cherche le jury pendant l’épreuve collective de la Trilogie EDHEC ?
Lors de l’épreuve collective, le jury évalue la capacité du candidat à coopérer intelligemment tout en affirmant sa place. Il observe l’écoute, la qualité des interventions, la capacité à structurer la discussion et à faire avancer le groupe, sans domination excessive ni retrait complet.
Faut-il prendre le leadership pendant l’épreuve collective de l’EDHEC ?
Le leadership attendu à l’EDHEC est un leadership dit “propre”. Il ne s’agit pas d’imposer ses idées, mais d’être utile au groupe : proposer une méthode, reformuler, donner la parole et aider à converger vers une décision. Un candidat trop effacé ou trop dominant est généralement pénalisé.
Quelles sont les erreurs les plus pénalisantes pendant l’épreuve collective ?
Les erreurs fréquentes sont le silence total, l’agressivité, la critique systématique des idées des autres, ou la création d’un duo fermé excluant le reste du groupe. Le jury sanctionne également les candidats qui cherchent à briller individuellement au détriment du travail collectif.
À quoi sert l’entretien individuel après la présentation et le collectif ?
L’entretien individuel permet au jury de vérifier la cohérence globale du candidat. Il peut revenir sur des éléments de la présentation, du comportement en collectif ou du projet professionnel. C’est un moment clé pour assumer ses choix, expliquer sa trajectoire et montrer une compréhension claire de l’EDHEC et de son Programme Grande École.
Comment justifier son choix de l’EDHEC à l’oral AST ?
Le choix de l’EDHEC doit être justifié par deux ou trois raisons précises, directement reliées au projet du candidat : pédagogie, parcours académique, opportunités professionnelles, dimension internationale ou spécialisation. Les arguments génériques comme le prestige ou les classements, s’ils ne sont pas contextualisés, sont peu valorisés par le jury.
Comment bien se préparer à la Trilogie de l’EDHEC avant le jour J ?
Une préparation efficace repose sur l’entraînement à la présentation chronométrée, des exercices d’intégration de mots aléatoires, des simulations d’épreuves collectives et des entretiens blancs. Pour travailler ces points de manière structurée, il est possible d’utiliser un outil dédié comme l’outil de préparation aux entretiens AST de Thotis, conçu pour reproduire les conditions réelles des oraux.
L’oral AST de l’EDHEC repose sur une logique très claire : chaque épreuve de la Trilogie évalue une compétence différente, mais complémentaire. La présentation individuelle permet de juger ta capacité à structurer un discours et à gérer une contrainte imprévue. L’épreuve collective teste ton intelligence relationnelle, ton sens du collectif et ton leadership. L’entretien individuel vise à vérifier la cohérence globale de ton projet et ta capacité à assumer tes choix.
Le piège classique consiste à penser que la prestation orale ou l’aisance suffit. À l’EDHEC, le fond compte autant que la forme, mais le format impose de démontrer que tu sais défendre ton projet dans trois contextes très différents.
Contrairement à un oral classique, la présentation de 4 minutes laisse suffisamment de temps pour se perdre si elle n’est pas solidement structurée. Beaucoup de candidats remplissent avec du flou. Olivier Jaoui recommande au contraire de préparer une trame claire d’environ 3 minutes 30, afin de garder une marge de sécurité pour intégrer le mot tiré au sort sans précipitation.
Une structure efficace repose sur cinq temps : une présentation rapide de ton parcours, deux ou trois expériences concrètes, l’explication de ton projet professionnel, la justification de ton choix de l’EDHEC à travers quelques éléments précis, puis une transition naturelle vers le mot.
Le mot tiré au sort ne doit jamais être plaqué artificiellement. L’objectif est de l’intégrer dans une phrase déjà existante, en lien avec une valeur, une méthode ou une expérience vécue. Le jury cherche avant tout à voir si tu gardes le contrôle de ton plan tout en t’adaptant à la contrainte.
Le jour J, tu es debout, entouré d’autres candidats, et tu entends leurs présentations avant la tienne. Il est tentant de vouloir modifier son discours à la dernière minute après avoir entendu une bonne idée. C’est souvent une erreur. Changer sa structure dans l’urgence conduit généralement à perdre en clarté.
La meilleure stratégie consiste à rester fidèle à ta trame. Si ton plan est solide, il fera le travail. Le jury attend de la cohérence et de la maîtrise, pas un exercice d’improvisation.
Pour en savoir plus sur cette école, découvre notre page dédiée à l’EDHEC
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L’épreuve collective de la Trilogie EDHEC repose sur un travail de groupe autour d’un cas d’entreprise. Le jury n’évalue pas uniquement la solution finale, mais surtout la manière dont chaque candidat contribue au processus collectif.
Comme le souligne Olivier Jaoui, c’est une épreuve de coopération et de compétition à la fois. Tu travailles en équipe, mais tu es évalué individuellement. Le jury observe ta capacité à écouter, à proposer, à structurer la discussion et à faire avancer le groupe sans l’écraser.
En épreuve collective, le bon positionnement consiste à être utile au groupe. Tu dois participer activement, sans monopoliser la parole, et aider le groupe à converger vers une décision.
Un réflexe efficace consiste à proposer rapidement un cadre de travail simple, par exemple en suggérant de comparer les options selon des critères clairs avant de décider. Cette posture montre à la fois de l’initiative et du leadership, sans entrer dans un rapport de force.
Donner la parole intelligemment fait partie des signaux très positifs observés par le jury. Plutôt que de poser des questions trop ouvertes, qui peuvent mettre un candidat en difficulté, il est préférable de cadrer la prise de parole.
Par exemple, demander à un autre candidat de comparer deux options précises permet de valoriser son intervention tout en faisant avancer le raisonnement collectif. Tu montres ainsi ta capacité à inclure les autres et à structurer la discussion.
Certaines attitudes sont fortement pénalisées. Le cynisme permanent, qui consiste à démonter systématiquement les idées des autres, nuit à la dynamique de groupe. La création d’un duo fermé excluant les autres candidats est également très mal perçue.
À l’inverse, le silence total ne permet pas au jury de t’évaluer. Enfin, l’agressivité ou la crispation, même lorsque tu as raison sur le fond, te feront perdre des points sur la forme.
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L’entretien individuel est la partie la plus classique de la Trilogie, mais elle est directement influencée par ce qui s’est passé lors des deux premières épreuves. Le jury peut revenir sur un élément de ta présentation, sur ton rôle en collectif ou sur la logique globale de ton projet.
C’est le moment de montrer que tu assumes pleinement ton parcours, que ton projet est crédible et que tu sais expliquer pourquoi l’EDHEC est cohérente avec tes objectifs professionnels.
L’entretien individuel est la partie la plus classique de la Trilogie, mais elle est directement influencée par ce qui s’est passé lors des deux premières épreuves. Le jury peut revenir sur un élément de ta présentation, sur ton rôle en collectif ou sur la logique globale de ton projet.
C’est le moment de montrer que tu assumes pleinement ton parcours, que ton projet est crédible et que tu sais expliquer pourquoi l’EDHEC est cohérente avec tes objectifs professionnels.
Une préparation sérieuse peut être menée en une dizaine de jours. Elle repose sur l’écriture d’une trame de présentation claire, le travail du timing et des exercices d’intégration de mots tirés au sort.
Il est également recommandé de réaliser des simulations d’épreuves collectives et de s’entraîner à l’entretien individuel à travers des questions types de jury, accompagnées d’un débrief comportemental.
Le jour de l’oral, assure-toi que ta présentation est claire, bien rythmée et illustrée par des exemples concrets, avec un mot intégré sans panique. En collectif, prends la parole rapidement, structure les échanges et inclus les autres candidats. En entretien individuel, assume tes choix, justifie-les calmement et relie systématiquement ton projet à l’EDHEC.
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