Jeudi 26 mars 2026, TBS Education ouvrait les portes de son campus parisien à la presse pour présenter l’avenir de son Programme Grande École. Stéphanie Lavigne, Directrice Générale de l’établissement, a ainsi posé le cadre : trois chocs -géopolitique, démographique, technologique- contraignent les établissements -et plus largement l’enseignement supérieur- à se réinventer en profondeur. Face à ces bouleversements, l’école structure sa réponse autour d’un PGE repensé, de campus modernisés sur quatre continents et d’une intégration de l’IA résolument tournée vers la pensée critique.
Par Valentine Dunyach
Pour Stéphanie Lavigne, Directrice Générale de TBS Education : « Le PGE est le laboratoire des nouvelles idées. Il remplit aussi de nombreux critères et valeurs : celui de la parité, dans le corps étudiant comme professoral. »
Autre signal fort pour l’école : depuis novembre 2025, Eric Ducourneau, CEO des Laboratoires Pierre Fabre -groupe international de 3,5 milliards de chiffre d’affaires, structuré autour de la recherche- préside TBS Education. Une première pour l’école, qui voit dans ce rapprochement un levier de crédibilité supplémentaire pour son prochain plan stratégique 2026-2031, dont les grandes orientations seront annoncées en octobre 2026.
Dans un monde instable, l’enseignement supérieur ne peut désormais plus se contenter de former uniquement des gestionnaires.
La première mutation est géopolitique. L’expérience internationale en grande école de management n’est plus un simple enrichissement culturel ; selon une étude réalisée par OpinionWay pour le cabinet Deloitte, 63 % des CFO issus de 15 pays placent désormais les risques géopolitiques au deuxième rang de leurs préoccupations majeures, facteur de risque de rupture de croissance. Pour TBS Education, les choix de mobilité des étudiants s’en ressentent : « Nos étudiants, dans leur choix de mobilité internationale, ont une forme de rationalisation », observe Stéphanie Lavigne. L’Europe reste le pilier de la mobilité, avec l’Italie en tête, portée par d’excellences institutions, tandis que les États-Unis suscitent moins d’engouement qu’auparavant.
Le deuxième choc est démographique. La baisse projetée du nombre d’étudiants en Europe après 2030 contraint les écoles à chercher de nouveaux leviers de croissance à l’international. L’ambition affichée par TBS Education est de devenir un hub international ultra-sélectif, capable d’attirer les meilleurs profils mondiaux sur ses quatre campus.
Le troisième choc est technologique. « Nous sommes dans un environnement assez imprévisible. L’idée principale est de savoir comment préparer notre jeunesse à ces enjeux », résume Stéphanie Lavigne. L’engagement de l’école est le suivant : passer de la supervision à ce qu’elle appelle l’orchestration stratégique.
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Miguel Urdanoz Erviti, Directeur du Programme Grande École, a présenté les nouveautés pédagogiques à la presse. Sa conviction centrale concerne l’hybridation des compétences comme antidote à l’obsolescence. Tous les étudiants du PGE sont désormais tous doubles-diplômés, avec des spécialisations croisant management, ingénierie, humanités et géopolitique.
Côté partenariats académiques, l’école annonce de nouveaux accords de prestige : Yale University (un partenariat renouvelé), Tokyo International University, Kyoto University ou encore University of Michigan. L’attractivité du PGE de TBS Education se traduit dans les chiffres, avec 700 vœux formulés pour seulement 200 places disponibles. Du côté des écoles d’ingénieurs du territoire, de nouveaux accords ont récemment été conclus avec l’Efrei, en complément des partenariats existants avec l’INSA, l’ENAC et PURPAN.
Deux nouveaux parcours immersifs ont également été annoncés. À Casablanca, le semestre « Doing Business in Unstructured Markets », déployé à partir de l’année prochaine, plonge les étudiants dans les réalités des marchés émergents, où l’économie informelle peut représenter jusqu’à 40 à 60 % de l’activité. Les compétences visées sont l’adaptation à l’incertitude, l’intelligence situationnelle et la créativité frugale.
Sur le site de Barcelone, le Discovery Semester « Unsustainability in Business » propose une approche résolument multidisciplinaire, nourrie par les sciences sociales, l’art et l’expérience sensible, pour former des managers capables d’agir de manière décisive tout en restant connectés à leurs valeurs.
Le campus de Barcelone accueille également un tout nouveau MSc Music, Screen & Video Game Industries Management ; un positionnement clair sur trois industries à forte employabilité, au cœur d’un écosystème culturel et numérique en plein essor. Enfin, le partenariat avec Sciences Po Toulouse ouvre désormais la voie à un triple diplôme, en alternance, combinant management, géopolitique et terrain.
« Nous ne formons plus des étudiants à une vision internationale théorique. Nous les confrontons à la complexité du monde réel, dans des environnements où se jouent les rapports de force économiques, politiques et culturels. C’est cette exposition qui construit des leaders lucides et opérationnels », affirme Miguel Urdanoz.
TBS Education revendique son choix stratégique d’investir massivement dans leurs campus, à l’ère de l’IA. Et pour cause ; comme le souligne Miguel Urdanoz, les espaces physiques deviennent un levier stratégique pour lutter contre la dématérialisation du lien social. Le campus de Barcelone (8 000 m², inauguré en 2023) et celui de Casablanca (3 400 m², ouvert en octobre 2025 dans le quartier d’affaires le plus dynamique du Maroc) illustrent cette dynamique. À Paris, les 5 000 m² de locaux sont en cours de rénovation et la livraison est prévue pour la rentrée 2026, avec un toit-terrasse et une cour végétalisée. À Toulouse, le chantier est d’une toute autre envergure ; 100 millions d’euros d’investissement, dont 20 millions pour la rénovation du bâtiment historique et l’ajout de 15 000 m² supplémentaires, pour aboutir à un campus de 30 000 m² entièrement restructuré à horizon 2031. Dès 2027, des infrastructures sportives (football, rugby, city stade) viendront renforcer l’ancrage de la vie étudiante sur le site.
Pour renforcer le sentiment d’appartenance à la communauté TBS, l’école a franchi un pas inattendu : la création d’une identité sonore, conçue en collaboration avec les étudiants et le compositeur Maxime Tisné-Versailles, auteur notamment de la campagne musicale d’Hermès. L’objectif est de transposer les aspirations de la communauté en une signature sonore capable de rythmer le quotidien et de fédérer les campus entre eux.
Sur le plan pédagogique, TBS Education lance un Certificat d’Excellence Soft Skills, articulé autour de quatre compétences évaluées et reconnues : négociation, réflexivité, intelligence relationnelle et leadership. Une façon de réhabiliter la pensée longue à l’ère de l’IA.
TBS Education se présente comme la première école à collaborer conjointement avec Wooclap, outil d’engagement pédagogique déjà utilisé par plus de 3 millions de personnes, et Mistral AI, le champion européen des LLM. Concrètement, cette collaboration permet aux enseignants de créer, modifier et gérer leurs sessions directement depuis une interface IA, sans rupture dans leur flux de préparation des cours. Les premiers tests ont été menés en conditions réelles en début d’année au sein du PGE.
L’approche pédagogique de l’école face à l’IA repose sur trois piliers : comprendre l’IA et la data, esprit critique et créativité humaine, puis apprendre à apprendre dans un cadre éthique et responsable. Elle se décline en un cadre d’action clair, résumé par l’école sous le triptyque Think, Act, Decide : définir et identifier (individu), expérimenter et pratiquer (individu), puis manager et décider à l’échelle de l’organisation et de la société.
Dès la troisième année, les étudiants participent à un séminaire entrepreneurial de quatre jours entièrement revisité à l’ère de l’IA. L’objectif est explicite : faire de l’IA un partenaire, non un substitut.
Anne Rivière, Directrice de la formation initiale, explique la vision de TBS Education en matière de formation avec l’IA : « Notre objectif est de préparer les étudiants à collaborer efficacement avec l’IA, tout en développant leur intelligence incarnée -physique, émotionnelle et cognitive- pour des décisions robustes, adaptatives et éthiques. Nos diplômés seront capables de combiner technologie et humanité pour relever la complexité des défis de demain. »
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Dans un contexte où certaines écoles diluent leurs parcours, TBS Education fait le choix de réaffirmer le PGE comme filière d’excellence. École assurant une continuité avec le modèle des classes préparatoires, un PGE enrichi par l’alternance et ouvert sur le monde via 160 universités partenaires et plus de 100 doubles diplômes, le Programme Grande École se positionne comme un modèle à part, à la fois ouvert et exigeant.
Le Programme Grande École de TBS Education s’affirme ainsi comme un modèle d’excellence académique de haut niveau au service d’une employabilité internationale maximisée. Dans un monde où l’imprévisible est devenu la norme, la vraie valeur ajoutée d’une formation tient peut-être moins dans les savoirs transmis que dans la capacité à les remettre en question ; à décider là où l’algorithme ne peut pas.
TBS Education - DG sur Écoute
