Le 17 février 2026, Marc-Henri Desportes, président d’OMNES Education depuis moins d’un an, a présenté une ambitieuse stratégie de transformation pédagogique, centrée sur le renforcement de l’employabilité des étudiants, avec l’intelligence artificielle et la professionnalisation comme leviers principaux.
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Créé en 1975, OMNES Education rassemble aujourd’hui 40 000 étudiants sur 20 campus en France et à l’international, de Paris à Marseille, de Barcelone à Londres, en passant par Munich, Genève ou Monaco. Le groupe fédère 15 écoles couvrant le management, les sciences de l’ingénieur, la communication et les sciences politiques, et compte 215 000 alumni ainsi que 15 000 entreprises partenaires.
La voie de l’apprentissage est depuis 50 ans au cœur du modèle du groupe, avec l’accueil de 18 000 alternants. Selon l’étude Odoxa, 75 % des alternants ont reçu une proposition d’embauche à la fin de leurs études, soit 25 % de plus que les étudiants n’ayant pas suivi cette voie. En quatre ans, 100 millions d’euros ont été investis pour consolider l’approche pédagogique du groupe. Sur le volet IA et digital, l’investissement s’élève à 50 millions d’euros par an.
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Depuis sa prise de fonction en septembre 2025, Marc-Henri Desportes, fort d’une carrière dans la Tech, a structuré la stratégie du groupe autour d’un objectif central : rendre les étudiants durablement employables. Une mission qu’il formule ainsi : “Nous nous devons de donner toutes les clés et compétences aux jeunes pour leur employabilité.”
Cette ambition se traduit notamment par une architecture pédagogique flexible, pensée pour s’adapter à des profils variés. Des passerelles structurent les parcours : du BTS au Bachelor, puis au Programme Grande École, avec des ponts possibles entre filières Tech et Business. Depuis 2022, 100 % des titres ont été créés ou renouvelés et le groupe a développé entre 14 et 25 nouveaux titres en cinq ans, dont des MSc reconnus par la CGE et plusieurs diplômes visés reconnus par le MESR.
Un groupe aligné avec les attentes des entreprises
L’ADN d’OMNES Education repose sur une connexion permanente au marché du travail. Avec 15 000 entreprises partenaires et une majorité d’alternants effectuant leur apprentissage en PME, le groupe se positionne comme un acteur qui forme pour insérer de nouveaux talents dans la société. Cette logique se reflète dans les chiffres : la plateforme Match’Up référence déjà 3 000 CV étudiants et 50 000 offres, et enregistre 10 000 visiteurs uniques.
Le groupe a également déployé des Jobrooms, espaces physiques dédiés à l’employabilité, sur six campus, où 6 400 étudiants ont bénéficié d’un suivi individualisé et de sessions de coaching.
Sur le plan des enjeux sociétaux, le président d’OMNES ne minimise pas les tensions liées à l’Intelligence artificielle : “Il serait naïf de penser que l’IA n’a aucun impact dans le monde professionnel. Selon une étude de l’Université de Stanford, aux Etats-Unis, les travailleurs de 22 à 25 ans dans les métiers très exposés à l’IA ont connu une baisse relative de 13 % de l’emploi depuis l’arrivée des IA génératives », , comme l’explique le président. À l’inverse, les métiers liés à la Tech et à l’IA affichent une hausse de 20 à 30 % chez les jeunes diplômés, avec près de 45 000 postes créés ces dernières années dans ces domaines. Face à cette réalité, le groupe fait le choix de l’anticipation.
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OMN’IA Campus constitue l’axe stratégique de la transformation du groupe. Lancée le 17 février 2026, cette plateforme pédagogique immersive donne accès à l’ensemble des 40 000 étudiants et 4 800 enseignants du groupe aux versions payantes d’outils d’IA générative, jugées plus fiables. À partir des contenus déposés par les enseignants, la plateforme permet de générer fiches de révision, cartes mentales et quiz, et intègre des fonctionnalités de feedback, dans une logique d’amélioration continue. À la rentrée 2026, OMN’IA Campus deviendra un support central des enseignements pour l’ensemble des étudiants du groupe. Comme le précise Marc-Henri Desportes : “L’IA sera partout dans nos écoles.”
L’ensemble s’inscrit dans un cadre éthique structuré : chartes dédiées aux étudiants, enseignants et chercheurs, Manifeste des usages responsables et signature de la Charte IA de l’Institut du Numérique Responsable. Le principe, posé dès le départ, est le suivant : “L’éthique est fondamentale.”
Sur le volet formation continue, DataScientest change de nom et devient LIORA. L’entité a déjà accompagné 50 000 apprenants et vise 100 000 personnes formées d’ici 2030, salariés comme demandeurs d’emploi en reconversion.
Neuf nouveaux programmes centrés sur l’IA ont par ailleurs été lancés, dont cinq à l’INSEEC (PGE et Bachelor), sous la coordination de François Stephan, nommé Group Chief AI Officer et directeur de l’ECE, l’école d’ingénieurs du groupe.
Enfin, l’initiative MAIA, mentorat augmenté par l’IA, développée en partenariat avec l’association NQT (Nos Quartiers ont du Talent), renforce l’accompagnement individuel des étudiants dans leurs démarches professionnelles : préparation aux entretiens, aide au CV, développement de l’esprit critique face aux réponses produites par les algorithmes.
Dans un contexte de transformation accélérée du marché de l’emploi, OMNES Education ne se contente pas d’intégrer l’IA dans des modules, il choisit de la structurer, de l’encadrer et de la mettre au service de ses étudiants. “Il ne s’agit jamais de remplacer les échanges humains, mais de les enrichir et de les augmenter pour aller ensemble plus loin”, souligne Marc-Henri Desportes. Une ambition qui engage autant sur la qualité des formations que sur la capacité à rester, en permanence, en phase avec les besoins des entreprises.
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Marc-Henri Desportes nommé Président exécutif d’OMNES Education
