La Conférence des Directeurs des Écoles Françaises de Management (CDEFM) réunit 37 grandes écoles de commerce et de management en France. Cette organisation professionnelle joue un rôle central dans la structuration et la promotion de l’enseignement supérieur en management dans l’Hexagone.
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Qu’est-ce que la CDEFM ?
La CDEFM (Conférence des Directeurs des Écoles Françaises de Management) est une instance qui fédère des écoles françaises de management (écoles de commerce/management) afin de porter une vision commune et de représenter le secteur auprès des pouvoirs publics, des partenaires académiques et des acteurs socio-économiques.
À quoi sert la CDEFM : quelles sont ses missions principales ?
La CDEFM a pour objectif de représenter les écoles de management françaises et de contribuer à la qualité du système d’enseignement supérieur en management. Elle agit notamment pour :
- porter la voix des écoles sur les sujets stratégiques (formation, recherche, innovation, international) ;
- favoriser la coordination entre établissements et la production de positions communes ;
- développer le dialogue avec les institutions et partenaires publics/privés.
Quelles écoles font partie de la CDEFM ?
La CDEFM réunit des écoles françaises de management. Le document de référence liste de nombreux membres (ex. écoles du réseau ECRICOME, écoles consulaires, écoles associatives, etc.) que tu peux retrouver un peu plus bas dans l’article.
À retenir : la liste exacte évolue dans le temps selon les adhésions.
La CDEFM est-elle un organisme d’accréditation ou de “classement” des écoles ?
Non. La CDEFM n’est pas un organisme qui délivre des accréditations (type AACSB, EQUIS, AMBA) ni un organisme de classement. Son rôle est plutôt celui d’une instance de représentation et de coordination du secteur des écoles de management françaises.
Quel est le lien entre la CDEFM et les pouvoirs publics / le ministère ?
La CDEFM joue un rôle d’interlocuteur auprès des institutions publiques. Le document mentionne un partenariat stratégique visant à renforcer les liens entre les écoles de management et les autorités publiques, notamment autour de sujets comme :
- la qualité et l’évolution des formations en management ;
- l’innovation et l’adaptation aux transformations économiques et sociétales ;
- l’attractivité et le rayonnement international.
En quoi la CDEFM peut-elle impacter concrètement les étudiants ?
Indirectement, la CDEFM peut contribuer à des évolutions qui touchent les étudiants, par exemple :
- favoriser des standards de qualité et de professionnalisation ;
- soutenir l’innovation pédagogique (nouvelles compétences, nouveaux formats) ;
- appuyer des dynamiques d’internationalisation et d’attractivité des écoles.
Elle n’intervient pas comme un service direct d’orientation individuel, mais comme un acteur “cadre” du secteur.
La CDEFM intervient-elle sur les contenus des programmes (cours, spécialités) ?
La CDEFM ne fixe pas les maquettes de cours école par école. En revanche, elle peut porter des positions et encourager des orientations communes (ex. compétences attendues, évolution des métiers, transformation numérique, enjeux RSE), ce qui peut inspirer ou accélérer certaines évolutions dans les établissements membres.
Comment une école peut-elle rejoindre la CDEFM ?
L’adhésion dépend de critères et de modalités internes (gouvernance, candidature/validation). En pratique, une école intéressée doit :
- se rapprocher de la CDEFM ;
- présenter son établissement (statut, formations, stratégie, qualité) ;
- suivre la procédure d’adhésion telle que définie par l’organisation.
Comment contacter la CDEFM ou en savoir plus ?
Pour obtenir une information fiable et à jour (liste des membres, travaux, positions, actualités), le plus sûr est de passer par les canaux officiels de la CDEFM (site, communiqués, publications) ou via les établissements membres.
Quelle différence entre la CDEFM et la Conférence des Grandes Écoles (CGE) ?
La CGE regroupe un ensemble d’établissements (ingénieurs, management, autres) et porte des labels (ex. Mastère Spécialisé). La CDEFM est centrée sur les écoles françaises de management et se positionne surtout comme interlocuteur représentatif du secteur, en lien avec les enjeux spécifiques des écoles de management.
La CDEFM représente l’association professionnelle des directeurs des principales écoles de commerce et de management françaises. Fondée pour défendre les intérêts collectifs de ses membres, elle constitue un acteur majeur du paysage de l’enseignement supérieur français en management.
L’organisation rassemble des établissements aux profils variés : écoles consulaires rattachées aux chambres de commerce et d’industrie, écoles associatives, établissements privés, ainsi que des écoles publiques comme l’Institut Mines-Télécom Business School. Cette diversité reflète la richesse et la pluralité du modèle français des écoles de management.
La CDEFM assure plusieurs missions structurantes pour l’écosystème des business schools françaises. Elle travaille à la promotion de l’excellence académique, participe aux réflexions sur l’évolution des formations en management, et représente ses membres auprès des pouvoirs publics et des instances internationales.
L’organisation contribue également à la défense du modèle des grandes écoles de commerce françaises, reconnu internationalement pour sa pédagogie, son lien avec les entreprises et son réseau d’alumni. La CDEFM joue un rôle de coordination entre ses membres sur des sujets stratégiques comme l’accréditation internationale, la recherche académique ou encore la transformation digitale des formations.
Pour en savoir plus, découvre notre page dédiée aux Écoles de Commerce
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La Conférence réunit un large spectre d’établissements, des plus prestigieux aux écoles régionales dynamiques. Parmi les membres historiques figurent HEC Paris, ESSEC Business School et ESCP Business School, trois institutions du « top 3 » français bénéficiant d’une réputation mondiale.
Les écoles du « top 5 » élargi sont également représentées avec EDHEC Business School et emlyon business school. La CDEFM compte dans ses rangs SKEMA Business School, KEDGE Business School, Grenoble École de Management, NEOMA Business School, Rennes School of Business, TBS Education, Audencia Business School, Montpellier Business School et IESEG School of Management.L’organisation rassemble aussi des écoles parisiennes comme EDC Paris Business School, ESDES, Paris School of Business, ISG, ISC Paris, IPAG Business School, ICD Business School et EBS Paris. Les établissements régionaux sont représentés avec EM Normandie, ICN Business School, EM Strasbourg Business School, Excelia Business School, Brest Business School, Burgundy School of Business, ESC Clermont Business School, ESC Pau Business School et South Champagne Business School.
La liste des membres comprend également ESCE International Business School, spécialisée dans le commerce international, ESSCA School of Management présente sur plusieurs campus, EMLV rattachée au Pôle Léonard de Vinci, ainsi que INSEEC, ISTEC et Institut Mines-Télécom Business School, qui apporte la dimension technologique au sein de la Conférence.
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La CDEFM structure le dialogue entre les écoles de commerce françaises et facilite les échanges de bonnes pratiques. Les 37 écoles membres forment chaque année plusieurs dizaines de milliers d’étudiants aux métiers du management, du commerce, de la finance et de l’entrepreneuriat.
Ces établissements délivrent des diplômes reconnus par l’État, majoritairement visés par le ministère de l’Enseignement supérieur, et confèrent pour la plupart le grade de master. Nombre d’entre eux détiennent les accréditations internationales EQUIS, AACSB ou AMBA, qui attestent de la qualité de leur enseignement et de leur recherche.
La Conférence accompagne ses membres dans leurs enjeux stratégiques face aux transformations de l’enseignement supérieur : internationalisation croissante, évolution des attentes des étudiants et des entreprises, développement de la formation continue, ou encore intégration des enjeux de responsabilité sociétale et environnementale dans les cursus.
En juin 2025, la CDEFM a signé une convention avec Thotis, média digital d’orientation, visant à renforcer l’attractivité des grandes écoles de management auprès des lycéens et à accompagner les étudiants de classes préparatoires dans leur orientation post-prépa.
Ce partenariat prévoit la création de contenus pédagogiques sur plusieurs axes : prises de parole des directeurs d’écoles, immersions vidéo dans les établissements, témoignages d’étudiants et d’alumni, ainsi que des informations sur les voies d’accès et les dispositifs de financement. Ces contenus sont diffusés sur les réseaux sociaux utilisés par les jeunes et leurs familles.
La collaboration porte également sur la valorisation du continuum classes préparatoires – grandes écoles, avec des contenus spécifiques destinés aux préparationnaires via Thotis Prépa.
La CDEFM reconnaît ainsi le rôle des médias digitaux dans l’orientation des étudiants etouvre à Thotis un accès privilégié à ses établissements membres pour la production de contenus informatifs.
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Crédit : CDEFM
