Pourquoi l’ESTIA séduit les élèves de classe préparatoire ?

Entre formation généraliste, ouverture internationale et doubles diplômes sans année supplémentaire, l’école d’ingénieurs ESTIA multiplie les atouts pour attirer les profils issus de prépa.

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L’ESTIA, une école d’ingénieurs qui prend soin de ses étudiants et de leur santé mentale

Après deux années de classes préparatoires, le choix de l’école d’ingénieurs cristallise les ambitions professionnelles des étudiants.Pour les élèves issus des filières MP, MPI, PC, PSI, PT, ATS, ou TSI, l’offre est particulièrement vaste. L’ESTIA, établissement basé à Bidart, près de Biarritz, mise sur une approche différenciante : formation pluridisciplinaire, cursus trilingue et partenariats internationaux structurants.

Rencontre avec Noa, ancien préparationnaire qui détaille les cinq raisons qui l’ont conduit à rejoindre cette école d’ingénieurs du Pays Basque.

1. Une école généraliste pour garder toutes les portes ouvertes

Après deux années de prépa intensives focalisées sur les maths et la physique, l’ESTIA propose une formation généraliste qui permet d’explorer de nombreux domaines. « Après la prépa, on fait beaucoup de maths et de physique, mais on ne découvre pas vraiment d’autres matières », explique Noa. Cette approche pluridisciplinaire offre l’opportunité de toucher à plusieurs secteurs avant de se spécialiser progressivement grâce aux stages et aux projets.

Le caractère généraliste de la formation s’avère particulièrement adapté pour les étudiants qui, comme beaucoup après une prépa, n’ont pas encore une vision précise de leur future carrière. « Ça m’a vraiment aidé à y voir plus clair, notamment en découvrant aussi ce que je ne voulais pas faire », témoigne l’étudiant.

 

2. Un double diplôme intégré pendant les trois ans

L’un des points forts de l’ESTIA réside dans sa possibilité d’obtenir un double diplôme durant le cursus d’ingénieur, sans prolonger la durée des études. « Pendant les trois ans d’école d’ingénieur, on peut préparer un double diplôme, ce que peu d’écoles proposent », souligne Noa, qui prépare actuellement un double diplôme avec Cranfield en Angleterre.

Contrairement à d’autres établissements où le double diplôme impose une année supplémentaire, à l’ESTIA cette formation est intégrée directement dans la troisième année. L’emploi du temps est certes chargé, mais conçu pour rester gérable. « C’est fait pour que ce soit faisable et qu’on puisse rendre les travaux à temps », rassure l’étudiant. À la clé : deux diplômes d’ingénieur, un généraliste et un second spécialisé selon l’école partenaire choisie.

 

3. Une dimension internationale forte avec un cursus trilingue

Français, anglais, espagnol : l’ESTIA fait du trilinguisme un axe structurant de sa formation. Un positionnement stratégique qui élargit les débouchés professionnels de ses diplômés, particulièrement vers les marchés ibériques et latino-américains. « Cette dimension trilingue m’a convaincu, notamment pour les opportunités de VIE en Espagne ou en Amérique du Sud », souligne Noa.

L’établissement propose un dispositif d’apprentissage progressif, avec des cours adaptés à tous les niveaux, y compris pour les grands débutants en espagnol. La mobilité académique, organisée en deuxième année, concrétise cette ouverture internationale. Noa a ainsi effectué un séjour de cinq mois au Mexique, au sein d’un centre de recherche spécialisé dans les énergies renouvelables. « Une expérience enrichissante, tant professionnellement qu’humainement », résume l’étudiant.

 

4. Une vie étudiante animée et équilibrée

Après l’intensité de la prépa, l’ESTIA offre un meilleur équilibre de vie. Les jeudis après-midi libres permettent de s’investir dans des associations et de profiter pleinement de la vie étudiante. « Le contraste avec la prépa est saisissant ! Le rythme est beaucoup plus équilibré, on peut enfin souffler et profiter aussi de sa vie en dehors des cours », se réjouit Noa.

Le Bureau des Élèves organise de nombreuses activités, particulièrement en première année, pour faciliter l’intégration et faire découvrir le Pays Basque. Les opportunités d’engagement associatif sont variées : Noa s’est par exemple investi dans une association humanitaire qui organise des missions au Guatemala pour soutenir un orphelinat partenaire de l’école.

 

5. Des moyens concrets au service de votre formation

L’ESTIA présente une particularité rare : c’est une école consulaire à but non lucratif. Concrètement, cela signifie que tous les revenus sont réinvestis dans l’établissement, ses infrastructures et la recherche. Cette philosophie se traduit par des équipements de pointe et des moyens importants mis à disposition des étudiants.

L’école a même développé ses propres plateformes technologiques comme Compositadour, Addimadour ou Turbolab, qui permettent aux étudiants de travailler sur des projets concrets en fabrication additive, en matériaux composites ou encore en turbomachines. Ces infrastructures permettent aux élèves de mener des projets appliqués en conditions quasi-professionnelles dépassant le cadre des travaux pratiques traditionnels.

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Se laisser convaincre lors des oraux…

Noa conclut avec un conseil pour les futurs candidats : « Je recommande vivement de passer les oraux, ne serait-ce que pour découvrir concrètement ce que propose l’ESTIA. » Une recommandation qui s’adresse particulièrement aux étudiants de prépa qui cherchent une école où ils pourront continuer à explorer différentes voies avant de faire leur choix de spécialisation.

Avec sa formation généraliste, ses doubles diplômes accessibles, son ouverture internationale, sa vie associative dynamique et ses moyens techniques conséquents, l’ESTIA constitue une option sérieuse pour les élèves de classes préparatoires en quête d’une école d’ingénieurs complète et tournée vers l’avenir.

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