Le Diplôme d'État d'Infirmier (DEI)
IFSI Avicenne, Jean Verdier (AP-HP), Bac+3
Le Diplôme d’État d’Infirmier (DEI) préparé à l’IFSI Avicenne, Jean Verdier (AP-HP) est une formation de niveau bac+3 qui confère le grade de licence. Accessible après le baccalauréat via Parcoursup, il s’inscrit dans le schéma Licence-Master-Doctorat (LMD) et ouvre la voie à une poursuite d’études en master, puis en doctorat. Trois années sont nécessaires pour acquérir les compétences indispensables à l’exercice du métier d’infirmier.
La formation repose sur l’alternance entre théorie et pratique. Elle est découpée en six semestres de vingt semaines, soit 4 200 heures au total : 2 100 heures de formation théorique (cours magistraux, travaux dirigés et travaux personnels guidés) et 2 100 heures de formation clinique en stage. Elle s’appuie sur une approche par compétences, avec des méthodes pédagogiques variées : travaux dirigés en petits groupes, situations apprenantes et simulation en santé. Dix compétences, cinq propres au cœur de métier et cinq transverses, structurent l’ensemble du parcours.
Quels enseignements ? Quels stages ? Comment candidater ? Quels métiers ? Tout ce qu’il faut savoir pour construire ton projet dans les soins infirmiers.
Bac + 3
Grade licence, 180 ECTS
Accessible via Parcoursup
Ouvert dès le Bac
Stages intégrés
60 semaines de stages cliniques, soit 2 100 heures
La candidature se fait via Parcoursup. La formation en soins infirmiers est dispensée en Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI), et le Diplôme d’État qu’elle délivre est reconnu au grade de licence.
La formation est très sélective. En 2025, l’IFSI Avicenne, Jean Verdier (AP-HP) a reçu 7 486 candidatures pour 165 places. Parmi les candidats classés, 1 514 ont reçu une proposition d’admission et 181 ont choisi d’intégrer la formation.
La formation en soins infirmiers est empreinte de valeurs humanistes et de rigueur scientifique. Elle vise à former un praticien autonome, responsable et réflexif. Le sens du soin, les qualités relationnelles, l’autonomie et un projet professionnel cohérent sont au centre de ce que la formation cherche à développer.
7 486 candidats pour 165 places, une formation très sélective.
Les enseignements sont organisés en unités d’enseignement (UE) et couvrent six grands domaines. En tout, 59 UE sont réparties sur les trois années de formation. Les cours sont assurés par des universitaires, des professionnels de santé et des formateurs. À chaque semestre, une unité intégrative permet de mobiliser l’ensemble des savoirs dans des situations cliniques concrètes.
👥
Sciences humaines, sociales et droit
Sciences humaines · Sciences sociales · Droit
🔬
Sciences biologiques et médicales
Biologie · Sciences médicales
🩺
Sciences et techniques infirmières : fondements et méthodes
Fondements du soin · Méthodes infirmières
💉
Sciences et techniques infirmières : interventions
Interventions de soins · Techniques infirmières
🧩
Intégration des savoirs et posture professionnelle
Situations cliniques · Posture professionnelle
📝
Méthodes de travail
Anglais professionnel · TIC · Recherche documentaire · Rédaction
Les unités intégratives, une par semestre, permettent de relier les savoirs théoriques aux situations de soins. À ces UE s’ajoutent deux unités transverses : les méthodes de travail et les TIC, et l’anglais. L’ensemble des évaluations mesure l’acquisition progressive des dix compétences, dans le cadre du système européen de crédits (ECTS) : 30 crédits par semestre, 60 par année.
Au cours des six semestres, l’étudiant réalise 60 semaines de stages cliniques, soit 2 100 heures sur les trois ans, à raison de 35 heures par semaine. Les horaires varient selon les lieux d’accueil : des horaires de nuit, de fin de semaine ou de jours fériés sont possibles. En stage, l’étudiant est accompagné par un tuteur et construit son parcours d’apprentissage à l’aide d’un portfolio. Les stages se répartissent en quatre grands types d’expériences :
Type 1
Soins de courte durée
Établissements de santé publics ou privés : médecine, chirurgie, obstétrique, réanimation, urgences.
Type 2
Soins en santé mentale et psychiatrie
Hôpitaux spécialisés, hôpitaux de jour, centres médico-psychologiques.
Type 3
Soins de longue durée, suite et réadaptation
Rééducation, réadaptation, soins de suite, hébergement de longue durée pour personnes âgées dépendantes.
Type 4
Soins sur des lieux de vie
Soins à domicile, médecine du travail en entreprise, santé scolaire, secteur pénitentiaire.
Les stages sont au nombre de six, un par semestre : un stage de cinq semaines au semestre 1, quatre stages de dix semaines aux semestres 2, 3, 4 et 5, et un stage de quinze semaines scindé en deux au semestre 6. Ces périodes alternent avec les temps d’enseignement à l’IFSI et à l’université.
Plusieurs IFSI de l’AP-HP proposent de vivre une expérience internationale, dans le cadre du programme Erasmus+ sur dossier ou lors de stages supervisés par des associations, dans un cadre humanitaire. Dans ce dernier cas, un projet est demandé.
Le Diplôme d’État d’Infirmier confère le grade de licence, ce qui permet de poursuivre en master puis en doctorat. Il ouvre aussi directement sur l’exercice du métier d’infirmier, ainsi que sur des spécialisations et des évolutions de carrière dans le domaine du soin.
Qu'est-ce que le Diplôme d'État d'Infirmier (DEI) ?
Le Diplôme d’État d’Infirmier (DEI) est une formation de niveau bac+3 qui confère le grade de licence. Elle se déroule sur six semestres de vingt semaines, soit 4 200 heures au total, réparties entre 2 100 heures de formation théorique et 2 100 heures de stages cliniques. Elle forme les futurs infirmiers autour de dix compétences et s’inscrit dans le schéma Licence-Master-Doctorat (LMD).
Quels profils sont recherchés pour entrer en IFSI ?
La formation en soins infirmiers est empreinte de valeurs humanistes et de rigueur scientifique. Elle valorise le sens du soin, les qualités relationnelles, l’autonomie et la capacité de réflexion. Une réelle motivation pour l’accompagnement des personnes et un projet professionnel cohérent sont déterminants.
Comment se déroule la sélection sur Parcoursup ?
La candidature se fait via Parcoursup. En 2025, l’IFSI Avicenne, Jean Verdier (AP-HP) a reçu 7 486 candidatures pour 165 places : 1 514 candidats ont reçu une proposition d’admission et 181 ont intégré la formation. C’est donc une formation très sélective.
Comment se structure la formation en soins infirmiers ?
La formation alterne théorie et pratique sur six semestres de vingt semaines. La partie théorique (2 100 heures) est organisée en unités d’enseignement, la partie clinique (2 100 heures) correspond à 60 semaines de stages. Les évaluations suivent le système européen de crédits : 30 crédits par semestre, 60 par année. Les dix compétences doivent être acquises pour obtenir le diplôme.
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Quel est le programme et quelles matières étudie-t-on ?
Les enseignements couvrent six domaines : sciences humaines, sociales et droit ; sciences biologiques et médicales ; sciences et techniques infirmières (fondements et méthodes, puis interventions) ; intégration des savoirs et posture professionnelle ; méthodes de travail. S’y ajoutent deux unités transverses : méthodes de travail et TIC, et anglais. En tout, 59 UE sont réparties sur les trois années.
Y a-t-il des stages pendant la formation ?
Oui. La formation comprend 60 semaines de stages cliniques, soit 2 100 heures sur trois ans, à raison de 35 heures par semaine. Les stages se déroulent en soins de courte durée, en santé mentale et psychiatrie, en soins de longue durée et réadaptation, et sur des lieux de vie. L’étudiant y est accompagné par un tuteur et suit sa progression grâce à un portfolio.
Quels métiers après le Diplôme d'État d'Infirmier ?
Le DEI prépare avant tout au métier d’infirmier. Après expérience ou spécialisation, il ouvre aussi vers des métiers comme infirmier anesthésiste (IADE) ou puériculteur. Les diplômés peuvent exercer à l’hôpital, en clinique, à domicile, en santé scolaire ou en structure médico-sociale.
Quelles poursuites d'études après le DEI ?
Le DEI confère le grade de licence, ce qui permet de poursuivre en master puis en doctorat. Les diplômés peuvent aussi accéder à des formations spécialisées du domaine infirmier. L’alignement sur les standards européens (LMD) facilite également la mobilité et la poursuite d’études.
Comment estimer mes chances d'admission ?
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