Comment réussir le TOEIC© pour optimiser son dossier AST ?
Dans le cadre des Admissions sur Titre (AST), le TOEIC© (Test of English for International Communication) est aujourd’hui l’un des tests d’anglais les plus utilisés et les plus lisibles par les écoles de management et d’ingénieurs. Conçu par ETS (Educational Testing Service), il permet d’évaluer de manière standardisée la capacité d’un candidat à comprendre et utiliser l’anglais dans un contexte professionnel et académique.
Contrairement à un examen scolaire ou à un test de culture générale, le TOEIC ne vise pas à mesurer des connaissances théoriques. Il évalue des compétences linguistiques appliquées, mobilisées dans des situations concrètes : lecture d’emails, compréhension d’annonces, participation à des réunions, analyse de documents professionnels. Dans un dossier AST, le TOEIC joue ainsi le rôle de signal de crédibilité, en particulier pour les formations partiellement ou totalement dispensées en anglais.
Réussir le TOEIC suppose donc une préparation structurée et stratégique, intégrée à l’ensemble du dossier de candidature. Pour construire une stratégie AST cohérente, tu peux t’appuyer sur les outils développés par Thotis : le Prédicteur AST pour estimer les écoles accessibles selon ton profil, le Générateur de CV – AST pour structurer un CV clair et lisible, la lettre de motivation AST pour formaliser ton projet, et Thotis Entretien pour préparer efficacement les oraux.
L’objectif de cet article est double : clarifier le fonctionnement du TOEIC et fournir des conseils concrets pour en faire un véritable levier stratégique dans une candidature AST.
À quoi sert le TOEIC dans un dossier AST ?
Dans un dossier AST, le TOEIC sert à standardiser l’évaluation du niveau d’anglais des candidats, quels que soient leur parcours académique ou leur établissement d’origine. Il permet aux écoles de fixer un seuil minimum lisible et de vérifier la capacité à suivre des enseignements partiellement ou totalement dispensés en anglais. Le TOEIC agit le plus souvent comme un pré-requis : un score insuffisant peut fragiliser un dossier, même si le reste du profil est solide.
Quel test TOEIC est demandé pour les admissions AST ?
Dans la grande majorité des procédures AST, le test demandé est le TOEIC Listening and Reading. Il évalue la compréhension orale et écrite dans un contexte professionnel et académique. Les formats Speaking and Writing ou 4-Skills peuvent être acceptés dans certains cas spécifiques, mais ils sont beaucoup moins fréquemment exigés en France.
Quel score TOEIC est considéré comme suffisant en AST ?
Les seuils varient selon les écoles, mais on observe généralement qu’un score inférieur à 700 est souvent insuffisant pour les écoles sélectives. Un score compris entre 750 et 800 correspond au minimum requis dans de nombreux établissements, tandis qu’un score supérieur à 850 constitue un signal solide et valorisable dans un dossier AST.
Le TOEIC est-il éliminatoire en AST ?
Dans de nombreuses écoles, le TOEIC est utilisé comme un critère éliminatoire. Cela signifie qu’un score inférieur au seuil fixé peut empêcher l’examen approfondi du dossier, indépendamment des autres éléments (notes, expériences, projet). En revanche, un score élevé ne garantit jamais une admission à lui seul.
Le TOEIC est-il un test difficile ?
Le TOEIC n’est pas difficile sur le plan conceptuel, mais il est exigeant sur la gestion du temps et des formats. Les questions reposent sur un vocabulaire professionnel courant et des structures grammaticales fréquentes. Les principales difficultés viennent des pièges de formulation, du rythme soutenu et de l’enchaînement des questions.
Combien de temps faut-il pour préparer le TOEIC ?
La durée de préparation dépend du niveau de départ et de l’objectif de score. En pratique, une préparation efficace s’étale sur 1 à 3 mois pour atteindre un score AST standard, et jusqu’à 3 à 4 mois pour viser un score élevé (850+). La régularité et le travail ciblé sur les formats sont plus déterminants que le volume horaire.
Faut-il répondre à toutes les questions au TOEIC ?
Oui. Le TOEIC Listening and Reading ne comporte aucune pénalité pour mauvaise réponse. Il est donc toujours préférable de répondre à toutes les questions, même en cas de doute. L’enjeu est d’optimiser le score global en maximisant le nombre de réponses correctes.
Peut-on repasser le TOEIC si le score est insuffisant ?
Oui. Il est possible de repasser le TOEIC autant de fois que nécessaire. Les scores étant valables 2 ans, de nombreux candidats adoptent une stratégie progressive : premier passage pour se situer, puis amélioration ciblée avant les candidatures AST.
Le TOEIC suffit-il sans autre test d’anglais ?
Dans la majorité des procédures AST françaises, le TOEIC suffit à lui seul pour attester du niveau d’anglais. Certaines écoles très internationales peuvent toutefois accepter ou recommander des tests académiques comme le TOEFL ou l’IELTS, selon le programme visé.
Le TOEIC mesure-t-il l’expression orale ?
Le TOEIC Listening and Reading ne mesure pas l’expression orale. Seul le TOEIC Speaking and Writing permet d’évaluer la production orale et écrite. Toutefois, ce format est rarement exigé dans les procédures AST en France, où l’accent est mis sur la compréhension.
Le TOEIC est une certification officielle d’anglais reconnue à l’international. Il a été conçu pour évaluer le niveau d’anglais de candidats non anglophones, en se concentrant sur les usages professionnels et académiques de la langue.
Le TOEIC ne cherche pas à évaluer un anglais littéraire ou académique très spécialisé. Il mesure la capacité à comprendre et traiter des informations en anglais, dans des contextes réalistes proches de ceux rencontrés dans le monde du travail ou dans des études supérieures internationales.
Chaque candidat reçoit une attestation de résultats, quel que soit son score : il ne s’agit pas d’un examen avec réussite ou échec, mais d’un outil de positionnement.
Dans une logique AST, le TOEIC répond à plusieurs enjeux clés pour les jurys :
- il standardise l’évaluation du niveau d’anglais, indépendamment du parcours académique (licence, BUT, BTS, bachelor, diplôme étranger) ;
- il permet de fixer un seuil minimum clair et comparable entre candidats ;
- il rassure sur la capacité à suivre un enseignement exigeant en anglais, notamment dans des programmes à dimension internationale.
Un bon score au TOEIC ne garantit jamais une admission. En revanche, un score insuffisant peut fragiliser un dossier, même lorsque le niveau académique ou professionnel est solide par ailleurs. Dans de nombreuses écoles, le TOEIC agit comme un pré-requis plus que comme un critère différenciant.
Pour le TOEIC Listening and Reading :
- Listening : de 5 à 495 points ;
- Reading : de 5 à 495 points ;
- Score total : de 10 à 990 points.
Les scores sont corrélés au CECRL (de A1 à C1, selon les interprétations des établissements). Le TOEIC n’est donc pas un test « validé ou non validé », mais un outil de positionnement.
Les scores sont valables 2 ans, ce qui permet de les utiliser pour plusieurs candidatures sur une période donnée.
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Le TOEIC ne correspond pas à un test unique, mais à une famille de certifications, chacune répondant à un usage précis.
Le TOEIC Listening and Reading est le format le plus connu et le plus utilisé dans l’enseignement supérieur français.
Il évalue deux compétences :
- la compréhension orale (Listening) ;
- la compréhension écrite (Reading).
Le format classique dure environ 2 heures :
- Listening : 100 questions en 45 minutes ;
- Reading : 100 questions en 75 minutes.
Ce test est très souvent exigé ou recommandé dans les procédures AST, car il offre une lecture rapide et standardisée du niveau d’anglais.
Le TOEIC Speaking and Writing mesure la capacité de production, à l’oral et à l’écrit. Il repose sur des tâches ouvertes : description, expression d’opinion, réponses structurées, rédaction de messages professionnels.
En France, ce format est moins fréquemment demandé en AST et n’est pas toujours accessible hors cadre institutionnel.
Le TOEIC 4-Skills regroupe les quatre compétences linguistiques (listening, reading, speaking, writing) en une seule session.
Il permet une évaluation plus fine et plus complète du niveau d’anglais, parfois utilisée dans des contextes académiques exigeants.
Le TOEIC Bridge est destiné aux niveaux débutants à intermédiaires. Il évalue des compétences de base dans des situations simples du quotidien.
Ce format est peu pertinent pour une stratégie AST ambitieuse, mais peut convenir à des profils en remise à niveau.
Les seuils varient selon les écoles, mais certaines tendances se dégagent :
- moins de 700 : souvent insuffisant pour les écoles sélectives ;
- entre 750 et 800 : niveau correct, correspondant à de nombreux minima requis ;
- 850 et plus : score solide, clairement valorisable ;
- au-delà de 900 : très bon signal académique et professionnel.
Dans de nombreux cas, le TOEIC est utilisé comme seuil éliminatoire plutôt que comme critère de classement fin.
Le TOEIC peut être passé :
- en centre agréé ;
- parfois sous surveillance à distance, selon le cadre institutionnel ;
- sur ordinateur ou en format papier, selon la session.
Le jour du test, les règles sont strictes : pièce d’identité valide, respect des consignes, absence de tout matériel non autorisé. Les résultats sont généralement disponibles rapidement, notamment pour le TOEIC Listening and Reading sur ordinateur.
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Point fondamental rappelé par ETS : le TOEIC n’évalue pas un niveau scolaire, mais une capacité à fonctionner en anglais dans un environnement professionnel.
Il mesure :
- la compréhension d’un anglais standard utilisé au travail ;
- la capacité à traiter rapidement des informations écrites et orales ;
- la réactivité linguistique face à des situations concrètes.
Il n’évalue pas :
- la créativité linguistique ;
- la grammaire théorique isolée ;
- l’expression orale spontanée (hors TOEIC Speaking).
La réussite repose donc davantage sur la maîtrise du format et la gestion du temps que sur un anglais parfait.
Selon le niveau de départ et l’objectif visé, une préparation efficace s’étale généralement sur 1 à 4 mois. La clé n’est pas l’intensité ponctuelle, mais la régularité.
Il est essentiel de travailler avec des supports spécifiquement conçus pour le TOEIC, et non avec de l’anglais général. Le test repose sur un vocabulaire professionnel récurrent, des structures grammaticales fréquentes et des formats de questions très codifiés.
En compréhension orale, il est crucial d’anticiper :
- lire les questions avant l’écoute ;
- repérer les mots-clés ;
- identifier le type d’information attendu.
Il ne faut jamais bloquer sur une question manquée : les audios ne repassent pas. Le TOEIC repose sur des pièges classiques (synonymes, reformulations, réponses plausibles mais non dites). Il teste la compréhension exacte, pas l’interprétation.
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En compréhension écrite, la gestion du temps est centrale. Lire tous les textes intégralement est contre-productif.
Il faut apprendre à scanner l’information utile, lire les questions avant les textes et cibler les passages pertinents.
Les points de grammaire les plus rentables concernent notamment les temps verbaux, les accords, les prépositions et les structures parallèles.
Il est indispensable de réaliser au moins deux à trois tests blancs complets, dans les conditions officielles, avec une analyse approfondie des erreurs.
Faire des tests sans correction détaillée limite fortement la progression.
Le stress, la fatigue et la gestion du rythme peuvent faire varier un score de manière significative. Une bonne préparation inclut donc aussi le sommeil, la logistique du jour J et la gestion mentale.
Les scores étant valables deux ans, il est possible d’adopter une stratégie progressive : premier passage pour se situer, puis amélioration ciblée. En AST, il est préférable de présenter un score cohérent et stabilisé, plutôt que plusieurs résultats faibles.