Master Didactique des sciences : programme, admission, débouchés

Le Master Didactique des sciences est un diplôme national de bac+5 (niveau 7, 120 ECTS au-delà de la licence), enregistré au RNCP sous le numéro 37462. Il forme par la recherche à l’enseignement, à l’apprentissage et à la diffusion des savoirs scientifiques, en articulant la didactique des disciplines, l’histoire et l’épistémologie des sciences, et la médiation scientifique.

Cette mention nationale est portée par quatre établissements : l’Université Paris Cité, qui propose ses propres parcours (didactique des mathématiques, didactique des sciences de la nature, didactique de l’histoire et de la géographie, didactique pour la formation), et un consortium co-accrédité par l’ENS de Lyon, l’Université Claude Bernard Lyon 1 et l’Université de Montpellier, qui propose un parcours unique de Didactique des Sciences Expérimentales et des Mathématiques (DSEM), avec des enseignements communs retransmis en vidéoconférence synchrone entre les deux sites.

La formation alterne cours théoriques, séminaires de recherche, stages en laboratoire ou en structure de médiation scientifique, et rédaction d’un mémoire de recherche. Elle est accessible en formation initiale comme en formation continue, y compris pour des professionnels de l’enseignement déjà en poste.

La candidature se fait exclusivement via Mon Master. Le Master Didactique des sciences est une formation exclusivement publique, proposée par des universités et écoles habilitées par l’État. Il n’existe pas de version privée sous ce label.

L’entrée en M1 est ouverte à toutes les licences disciplinaires en sciences exactes ou expérimentales : mathématiques, physique, chimie, sciences de la vie et de la Terre. L’entrée directe en M2 est possible pour les titulaires d’un M1 du domaine Sciences, Technologie, Santé, d’un M1 MEEF, du CAPES ou de l’agrégation dans une discipline scientifique, ainsi que pour des professionnels de l’enseignement et de la formation en formation continue.

La sélectivité varie fortement d’un établissement à l’autre : à titre indicatif, l’Université de Montpellier annonce 8 places pour 37 candidats sur son parcours DSEM, l’Université Claude Bernard Lyon 1 propose 8 places pour 31 candidats, tandis que l’ENS de Lyon n’ouvre que 2 places pour 5 candidats sur ce même parcours (données Mon Master 2025).

Les universités mentionnent systématiquement : appétence pour l’enseignement, la transmission et la vulgarisation des sciences, rigueur scientifique dans la discipline de référence, capacité de réflexion critique et distanciée, bon niveau d’anglais, et un projet professionnel cohérent avec l’enseignement, la formation ou la médiation scientifique.

Le Master Didactique des sciences se déroule sur 2 ans (4 semestres). La 1ère année pose un socle commun autour de compléments disciplinaires, de psychologie du développement, des premiers fondements de la didactique de la discipline choisie, et d’un stage de découverte en laboratoire ou en structure de médiation. En 2ème année, l’étudiant approfondit sa spécialisation selon un itinéraire « Enseignants » (pour les professionnels déjà en poste ou en préparation de concours) ou « Initial », avec au programme l’histoire et l’épistémologie de la discipline, l’analyse de pratiques enseignantes, un mémoire de recherche et un stage long. Les parcours de l’Université Paris Cité se distinguent par leur ancrage disciplinaire fort (mathématiques, sciences de la nature, ou histoire-géographie), tandis que le parcours DSEM co-accrédité par l’ENS de Lyon, l’Université Claude Bernard Lyon 1 et l’Université de Montpellier articule plus largement mathématiques et sciences expérimentales, avec des enseignements communs retransmis en vidéoconférence entre les deux sites.

Ce master n’est pas conçu comme une formation en alternance classique : c’est avant tout une formation par la recherche. La professionnalisation passe par des stages en laboratoire de recherche ou dans un lieu de médiation scientifique et technique, en lien avec le projet professionnel de l’étudiant, et non par un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation. La formation est en revanche accessible en formation continue, ce qui permet à des professionnels de l’enseignement déjà en poste de suivre le master en parallèle de leur activité. Vérifie systématiquement les modalités exactes auprès de l’université visée.

Le Master Didactique des sciences prépare à la fois à l’insertion professionnelle immédiate et à la poursuite d’études en doctorat. De nombreux diplômés s’orientent directement vers l’enseignement (de la maternelle au supérieur), la formation ou la médiation scientifique à l’issue du M2.

Le doctorat en didactique, en formation ou en médiation scientifique reste la voie de poursuite la plus fréquente pour les profils orientés recherche, en appui sur des équipes reconnues comme le LIRDEF, S2HEP, ELICO, ICAR ou l’Institut Camille Jordan. Certains diplômés choisissent aussi de préparer un concours de l’enseignement (CAPES, agrégation) après ou en parallèle du master, notamment via l’itinéraire « Enseignants » proposé en M2.

Selon la fiche RNCP de la mention, les diplômés du Master Didactique des sciences peuvent occuper des postes de conseiller en formation, de consultant en ingénierie pédagogique ou ingénieur pédagogique, d’ingénieur conseil en formation, en communication et médiation scientifique, de médiateur scientifique ou chargé de projet dans une structure d’éducation informelle, de concepteur de ressources d’enseignement et de formation, ou encore de formateur d’enseignants du primaire, du secondaire ou du supérieur (formateur de formateurs).

Ces métiers se déclinent dans l’enseignement, les structures de médiation scientifique (musées, associations, centres de culture scientifique), les organismes de formation, ou encore la création d’entreprises innovantes dans le secteur éducatif.

Les rémunérations varient selon le poste occupé, le secteur (établissement scolaire, structure de médiation, organisme de formation) et la région. Un ingénieur pédagogique ou formateur débute généralement entre 1 800 et 2 300 € brut par mois, pour atteindre 2 900 à 3 800 € brut par mois avec 3 à 5 ans d’expérience. Un médiateur scientifique, souvent employé par un musée, une association ou un centre de culture scientifique, démarre plutôt entre 1 900 et 2 200 € brut par mois.

Les enseignants titulaires (via CAPES ou agrégation) relèvent, eux, des grilles indiciaires de la fonction publique, distinctes des rémunérations présentées ici. Aucun taux d’insertion national agrégé n’est publié spécifiquement pour cette mention à ce jour ; les chiffres ci-dessus proviennent de données sectorielles Hellowork sur les métiers concernés, et non d’une enquête propre à la mention Didactique des sciences.