Liste des masters Didactique des langues – Annuaire Mon Master
Où trouver un master Didactique des langues en France en 2027 ? Thotis recense 17 formations de master Didactique des langues accessibles sur Mon Master, réparties dans 6 régions, à partir des données publiques de l’Open Data Mon Master 2025. Pour chaque formation, l’annuaire indique le nombre de places, le nombre de candidats en 2025, le mode d’enseignement lorsqu’il est renseigné et le niveau de sélectivité selon l’indicateur Thotis, calculé à partir du taux d’accès. Fonctionnement de l’indicateur, réponses à tes questions et liste complète région par région : voici les repères utiles avant de déposer tes candidatures.
Estime tes chances d’entrer en master Didactique des langues avec notre Prédicteur Mon Master !
L’indicateur Thotis donne un repère sur la sélectivité de chaque formation de master Didactique des langues sur Mon Master. Il s’appuie sur le taux d’accès, c’est-à-dire la part des candidats ayant reçu une proposition d’admission, calculée à partir du rang du dernier appelé et du nombre de candidats. Il se lit sur sept niveaux, du plus sélectif au plus accessible.
| Niveau | Taux d'accès | Ce que cela signifie |
|---|---|---|
Extrêmement sélectif |
5 % ou moins | Moins de 5 % des candidats ont reçu une proposition d'admission |
Très sélectif |
6 à 15 % | Entre 6 % et 15 % des candidats ont reçu une proposition d'admission |
Sélectif |
16 à 30 % | Environ 1 candidat sur 3 à 6 a reçu une proposition d'admission |
Sélectivité modérée |
31 à 50 % | Entre un tiers et la moitié des candidats ont reçu une proposition d'admission |
Accessible |
51 à 70 % | Plus d'un candidat sur deux a reçu une proposition d'admission |
Très accessible |
71 à 90 % | Une large majorité des candidats a reçu une proposition d'admission |
Quasi non sélectif |
91 à 100 % | Presque tous les candidats ont reçu une proposition d'admission |
D’où viennent les données de l’annuaire ?
Les données proviennent de l’Open Data Mon Master 2025 du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Chaque ligne de l’annuaire correspond à une formation telle qu’elle apparaît sur Mon Master : un même établissement peut donc figurer plusieurs fois, pour un parcours différent, une formation à distance ou un parcours international.
Comment utiliser l’indicateur Thotis ?
L’indicateur Thotis ne doit pas être l’élément central de tes choix d’orientation. Il n’a pas pour objectif de créer de l’autocensure, mais de te donner du recul sur les candidatures envisagées. L’idée est de bien répartir tes candidatures, en incluant aussi des formations plus accessibles. Il ne mesure ni le contenu des enseignements, ni le bien-être étudiant, ni le taux d’insertion professionnelle.
Pour comparer ces formations entre elles, consulte le classement Thotis des masters Didactique des langues.
Comment est construit l'annuaire des masters Didactique des langues ?
L’annuaire Thotis recense les 17 formations de master Didactique des langues accessibles sur Mon Master, réparties dans 6 régions. Elles sont présentées région par région, puis par établissement. Pour chaque formation, l’annuaire indique le nombre de places, le nombre de candidats en 2025, le mode d’enseignement lorsqu’il est renseigné et le niveau de sélectivité selon l’indicateur Thotis. Il ne s’agit pas d’un classement : l’ordre d’affichage n’établit aucune hiérarchie entre les formations.
Que signifie le taux d'accès sur Mon Master ?
Le taux d’accès correspond à la part des candidats ayant reçu une proposition d’admission dans une formation. Il est calculé à partir du rang du dernier candidat appelé et du nombre total de candidats. Plus il est bas, plus la formation est sélective. C’est sur ce taux que repose l’indicateur Thotis affiché dans l’annuaire.
Le master Didactique des langues est-il sélectif sur Mon Master ?
L’entrée en master est sélective : chaque formation fixe sa capacité d’accueil et examine les candidatures. Le niveau varie fortement d’un parcours à l’autre : dans l’annuaire, 2 formations sont extrêmement sélectives, 2 très sélectives et 5 sélectives. À l’inverse, 7 formations sont accessibles, très accessibles ou quasi non sélectives. Le volume de candidatures ne suffit pas à juger : l’Université Sorbonne Nouvelle a reçu 951 candidats pour 110 places en 2025 et se situe au niveau sélectivité modérée.
Pourquoi un même établissement apparaît-il plusieurs fois dans l'annuaire ?
Chaque formation Mon Master correspond à une candidature distincte. Un établissement peut proposer plusieurs parcours du master Didactique des langues, en présentiel, à distance ou dans le cadre d’un parcours international. L’Université Grenoble Alpes figure ainsi 6 fois dans l’annuaire, avec des capacités d’accueil allant de 2 à 150 places et des niveaux de sélectivité différents. L’Université Jean Monnet y apparaît 2 fois.
Quelle différence entre formation initiale et formation continue ?
La formation initiale s’adresse aux étudiants qui poursuivent leurs études sans interruption après la licence. La formation continue concerne les personnes qui reprennent des études après une période d’activité professionnelle. Dans l’annuaire, 8 formations sont ouvertes en formation initiale et continue, 7 affichent la formation initiale seule et 2 ne précisent pas de mode d’enseignement. Une formation, aux Facultés libres de l’Ouest, est proposée en format hybride.
D'où viennent les données de l'annuaire Thotis ?
Les données proviennent de l’Open Data Mon Master 2025, publié par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Ce sont des données publiques, disponibles pour chaque formation référencée sur Mon Master. Le nombre de places et le nombre de candidats affichés dans l’annuaire sont ceux de la session 2025.
Quelle différence entre l'annuaire et le classement Thotis ?
L’annuaire recense toutes les formations, région par région, sans les hiérarchiser, avec un indicateur de sélectivité. Le classement Thotis des masters Didactique des langues compare ces formations entre elles à partir de plusieurs critères. L’annuaire sert à repérer les formations d’un territoire, le classement à les comparer.
Combien de masters Didactique des langues sont proposés sur Mon Master ?
L’annuaire Thotis recense 17 formations de master Didactique des langues dans 6 régions. L’Auvergne-Rhône-Alpes en concentre 8, devant l’Île-de-France (3) et les Pays de la Loire (3). La Bretagne, le Grand Est et les Hauts-de-France en comptent chacun 1.
Faut-il choisir son master uniquement en fonction de l'indicateur Thotis ?
Non. L’indicateur donne une idée de la sélectivité d’une formation, mais il ne dit rien de son adéquation avec ton profil. Le contenu des enseignements, les attendus de la formation, le mode d’enseignement, la ville et les parcours proposés comptent tout autant. Notre Test d’Orientation Master peut t’aider à identifier les formations qui te correspondent.
Comment estimer mes chances d'être admis en master Didactique des langues ?
Le Prédicteur Mon Master de Thotis estime tes chances d’admission formation par formation, à partir de ton profil. Il te permet de vérifier si tes candidatures sont équilibrées entre formations très demandées et formations plus accessibles. Pense aussi à consulter les attendus et les critères d’examen des candidatures publiés sur la fiche Mon Master de chaque formation.
Voici la liste des 17 masters Didactique des langues accessibles sur Mon Master en 2027, présentés région par région puis par établissement. Pour chaque formation : nombre de places, nombre de candidats en 2025, mode d’enseignement lorsqu’il est renseigné et niveau de sélectivité selon l’indicateur Thotis.
8 formations
1 formation
1 formation
1 formation
3 formations
3 formations
La liste des masters Didactique des langues a été établie à partir des données de l’Open Data Mon Master 2025 du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Retrouve tous nos classements et annuaires sur notre page dédiée.