HEC Paris : une pré-rentrée loin des amphis, en haute montagne – Immersion à Chamonix avec Thotis

Les 400 nouveaux étudiants de la Grande École d’HEC Paris ont vécu leur pré-rentrée en altitude, à Chamonix, du 20 au 23 août. Quatre jours hors du commun pour ces futurs leaders, qui ont entamé leur parcours académique de manière peu conventionnelle. Davantage qu’une simple introduction à la vie étudiante, ces quatre jours de séminaire…

Entretien – Rachida Dati, ministre de la Culture : “Nos écoles manquent encore de diversité”

Parcours. À l’occasion d’un entretien accordé à Thotis, Rachida Dati est revenue sur son itinéraire singulier, marqué par une trajectoire sociale ascendante, une résilience forte, et une volonté de démocratiser l’accès à la culture. Aujourd’hui à la tête du ministère de la Culture, Rachida Dati ne revendique pas seulement une compétence politique forgée au fil…

KEDGE Business School ouvre un nouveau campus en Inde

KEDGE Business School poursuit son expansion internationale avec l’ouverture d’un nouveau campus associé à Karjat, près de Mumbai, en Inde. Ce projet est mené en partenariat avec Vijaybhoomi University (VU) et sa business school JAGSoM (Jagdish Sheth School of Management). Il s’inscrit dans la stratégie globale de KEDGE, qui vise à former les élites locales…

Marc-Henri Desportes nommé Président exécutif d’OMNES Education

À compter du 1er septembre 2025, Marc-Henri Desportes prendra la tête du groupe OMNES Education en tant que Président exécutif. Il succède à José Milano, qui occupait cette fonction depuis juillet 2023. Un parcours marqué par l’innovation et le leadership Ancien élève de Polytechnique et des Mines, Marc-Henri Desportes a construit une carrière riche dans…

France Universités alerte sur la situation critique du financement des établissements

France Universités dévoile six propositions pour un financement durable et responsable des universités, issues d’un colloque réunissant ses membres en juin 2025. Tout en rappelant un certain nombre de principes autour de l’engagement et de la responsabilité de l’État quant aux missions de service public des établissements publics d’enseignement supérieur, ces propositions confirment la capacité…

IMT BS prépas : heure des résultats, épreuves orales et interprétations rangs 2026 (BCE)

À quelle heure seront publiés les résultats pour IMT BS ? Comment s’organisent les oraux PGE de IMT BS ? Comment interpréter ton rang ? Thotis Prépa t’explique tout ! N’hésite pas à t’abonner à Thotis Prépa sur Instagram ! En lien avec cet article : utilise Prépa IA, notre IA pour interpréter ton rang SIGEM, prédire ta future école,…

William Hurst nommé Directeur Général de l’Esdes Business School

Le Recteur de l’UCLy a nommé William Hurst Directeur Général de l’Esdes Business School. Il devient également Doyen du Pôle facultaire Sciences Économiques et Management de l’UCLy. Il prendra ses fonctions le 1er septembre 2025. L’Esdes Business School accueille une nouvelle direction à la rentrée 2025 L’Université Catholique de Lyon (UCLy) a annoncé la nomination…

Jean Charroin élu président de la Fesic pour trois ans

Jean Charroin prend la tête de la Fesic (Fédération des établissements d’enseignement supérieur d’intérêt collectif) pour un mandat de trois ans. Sa nomination à la présidence a été validée à l’unanimité par le conseil d’administration, a annoncé la Fesic à News Tank le 11 juillet 2025. Il succède à Philippe Choquet, directeur général d’UniLaSalle, qui…

Continuum Prépa – Grande École : les premiers certificats des Arts Libéraux de France délivrés par TBS Education

Mesure forte et symbolique mise en place par la CDEFM en 2025, les tout premiers Certificats des Arts Libéraux viennent d’être remis à des diplômés de TBS Education issus des classes préparatoires. Cette certification vise à reconnaître les compétences académiques et transversales développées pendant ces parcours exigeants, tout en renforçant la continuité entre les CPGE…

Comprendre l’importance de la recherche en école de commerce – entretien avec Serge Da Motta Veiga (NEOMA)

Pour de nombreux étudiants, le lien entre leur formation et la recherche produite par l’établissement reste difficile à percevoir. À quoi sert-elle concrètement dans la salle de classe, en grande école de commerce ? En quoi irrigue-t-elle les programmes ? Pourquoi les enseignants-chercheurs sont-ils moteurs d’innovation ? Et comment cela se traduit-il concrètement ? Afin…