Expérience internationale à Dublin : regards croisés de Charles, Juliette et Quentin, étudiants à NEOMA

Ouverture d’esprit, perfectionnement de l’anglais oral et écrit, découverte d’une culture étrangère, rencontres, opportunités académiques… Les raisons de partir en échange à l’international durant ses études supérieures sont nombreuses. Nous avons recueilli les témoignages de Juliette, Charles et Quentin, trois étudiants à NEOMA qui ont choisi Dublin dans le cadre de leur expérience internationale. Par…

Comprendre le rôle de la recherche, avec le Pr. Jean-Pierre Helfer, Directeur de la recherche à Excelia

Quelle est l’utilité de la recherche dans l’enseignement supérieur ? Qu’est-ce qu’un diplôme « adossé à la recherche » ? Comment les domaines de recherche d’un établissement sont connectés aux programmes enseignés ? Jean-Pierre Helfer, Directeur de la Recherche à Excelia, a accepté de répondre à toutes nos questions, au sujet de la recherche.  Par…

Ouverture sociale : INSEEC ouvre la totalité du parcours Grande Ecole à l’alternance dès la rentrée 2024

Depuis bientôt 30 ans, INSEEC Grande école propose de l’alternance en niveau Master. Dorénavant, les étudiants auront accès à l’alternance dès la première année (Licence 3) leur permettant ainsi de suivre la totalité de leurs études en alternance et de se faire financer leurs études par leur entreprise d’accueil. Cette nouvelle mesure, en faveur d’une…

Rencontre avec Caroline Grassaud et Philippe Gisclon, les nouveaux visages de la direction ISCOM

Thotis a rencontré Philippe Gisclon, Directeur de la marque ISCOM et Caroline Grassaud, à la direction de ISCOM Paris. Lors d’un échange sur le campus parisien dans le 9ème arrondissement, ils ont accepté de revenir sur le développement de l’école, le projet pédagogique et la vision stratégique, ainsi que sur les évolutions inhérentes aux métiers…

Grenoble Ecole de Management (GEM) enrichit son offre en alternance pour son PGE  

Pionnière dans le développement de l’alternance dès 1994, Grenoble Ecole de Management annonce le renforcement et de l’enrichissement de son offre en alternance en PGE M1 et PGE M2 à la rentrée 2024. En lien avec GEM : découvre notre page dédiée à l’établissement, sur Thotis :  GEM – Grenoble Ecole de Management GEM renforce…

SKEMA ouvre un nouveau campus à Dubaï et annonce ne pas racheter FIDM à Los Angeles

SKEMA Business School entame un nouveau chapitre de son histoire internationale avec l’ouverture imminente (septembre 2024) d’un nouveau campus à Dubaï aux Emirats arabes unis tandis que l’école a fait le choix de ne pas acquérir le Fashion Institute of Design & Merchandising (FIDM) aux Etats-Unis car plusieurs conditions matérielles n’ont pas été remplies. À…

Nouveau label, attractivité… La CDEFI présente les grands enjeux des écoles d’ingénieurs en 2024

Emmanuel Duflos, président de la CDEFI et directeur de l’EPF Engineering school, présentait il y a quelques jours, à l’occasion d’une conférence de presse, les grands sujets liés aux écoles d’ingénieurs en 2024. Parmi les grands sujets à l’ordre du jour : le nouveau label de l’enseignement supérieur privé, le budget alloué aux écoles d’ingénieurs,…

Bachelor École FAUCHON x NEOMA BS : les élèves à l’épreuve de la réalisation d’un véritable déjeuner bistronomique

Le 23 février dernier, Thotis s’est rendu à Rouen, pour suivre les étudiants en première année du Bachelor Management de la Gastronomie de l’École FAUCHON et de NEOMA Business School. Lors de cette journée événement, ils étaient évalués sur plusieurs critères ; l’accueil, le service, la décoration et la réalisation d’un déjeuner bistronomique « sur…

ESIEA Laval : les lycéens invités à passer 24h dans la peau d’élèves-ingénieurs

Il y a quelques jours, Thotis se rendait sur le campus de l’ESIEA à Laval, à la rencontre des lycéens participants au concept immersif “Vis ma vie d’ingénieur.e”. Cours théoriques, ateliers pratiques, visite du campus, rencontre avec les associations… Durant une journée complète, les lycéens ont pû expérimenter le quotidien des élèves ingénieurs et découvrir…