Devenir ostéopathe : écoles, études, matières et débouchés

L’Ostéopathie est une science, un art et un philosophie. Elle prend en compte l’intégralité du patient : cela implique toutes les structures de son corps telles que les viscères, les articulations, les os, les fascias, les muscles etc., son environnement, ses habitudes de vie et ses antécédents. Chaque personne possède naturellement une capacité d’autoguérison et d’homéostasie, l’ostéopathe réalise un soin en alliant écoute, mobilisation et manipulation pour accompagner le patient vers cet équilibre. Le patient est acteur de sa consultation.

 

Concrètement, comment devenir ostéopathe ? Comment s’organisent les études ?

Le cursus en ostéopathie est de 5 ans. C’est une formation professionnalisante qui intègre un apprentissage théorique et pratique réparti entre cours magistraux et travaux dirigés tout au long du cursus.
Il y a également des stages d’observation dès la première année et chaque école possède une clinique pédagogique. Les étudiants y ont accès dès la première année pour certaines écoles, ou dès la 3ème année pour d’autres. Au début, l’étudiant observe et participe à l’interrogatoire puis s’implique de plus en plus dans la prise en charge du patient jusqu’à mener entièrement une consultation en 4ème et 5ème année. Pendant ces différentes étapes, un ostéopathe diplômé depuis plus de 5 ans supervise ces consultations.
En 5ème année, en parallèle de la clinique interne s’ajoute des stages sportifs, en entreprises ou en milieu hospitalier afin de d’initier les étudiants aux différentes structures possible pour exercer.

 

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Quelles sont les voies d’accès aux études d’ostéopathie ? Quelles sont les spécialités à choisir au lycée pour intégrer une école d’ostéopathie ?

Pour intégrer les études, il faut avoir le baccalauréat. Avec sa réforme, nous conseillons d’avoir l’option Sciences de la Vie et de la Terre et Physique. L’étudiant doit remplir un dossier d’admission avec les notes du baccalauréat et de sa Terminale, et, s’il est déjà dans l’enseignement supérieur, ses résultats et diplômes, ainsi qu’une lettre de motivation. Certaines écoles font passer également des tests psychotechniques et des entretiens oraux individuels.

 

 

Pouvez-vous présenter dans le détail 3 matières phares de la formation ?

Les matières phares sont :
– L’anatomie : La connaissance du corps et de ses structures est primordiale en ostéopathie. Nous avons un adage “L’anatomie s’apprend 8 fois et s’oublie 7 fois”. Nous devons la revoir très régulièrement.
– La physiologie : C’est connaître les mécanismes physiologiques du corps pour reconnaître ce qui est pathologique plus tard.
– La pratique : La pratique ostéopathique est la base de notre futur métier. Le lendemain de la rentrée, nous sommes déjà en train d’apprendre à toucher les structures anatomiques, aborder la personne, comment poser sa main sur le corps de l’autre. Le toucher, c’est notre outil diagnostic, c’est un travail de tous les jours.

 

D’autres informations sur le site de la Fédéo ici.

 

Quelles sont les qualités requises pour devenir ostéopathe ?

Être curieux, car il faut répondre à cette question “pourquoi ?”. Pourquoi cela fonctionne comme ça ? Pourquoi le patient s’est fait cette entorse par exemple à ce moment-là ? Les professeurs nous disent que nous devons être des inspecteurs à la recherche de réponse ou être un Dr house pour être plus actuel !
Il faut aussi savoir se remettre en question régulièrement. En effet, chaque personne est unique, nous ne pouvons donc pas appliquer de protocole ou de recette toute faite. Il nous faut évoluer avec nos patients.

 

Avez-vous des spécialités ? Si oui, quelles sont-elles ?

En ostéopathie, il faut être compétent dans tous les domaines. Le principe de globalité, dans la prise en charge de nos patients, implique de savoir adapter tous les outils, en notre possession, en fonction des caractéristiques du patient. Nous recevons en cabinet, des personnes de tout âge, de la naissance à la fin de vie, avec toutes sortes de pathologies ou de troubles. Après le diplôme, il existe pleins de formations, le thérapeute choisit celles qu’il va réaliser en fonction de ses besoins, que ce soit en type de patientèle (pédiatrie, gériatrie, sportif, femme enceinte, etc.), ou spécifiques à certains motifs de consultation (troubles autistiques, douleurs chroniques et aigües, troubles temporo-mandibulaires, endométriose, etc.).

 

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À partir de quand sont les stages ?

Les stages sont dès la première année :
– Première année : 50 heures comprenant stage ou clinique selon l’école.
– Deuxième année : 70 heures comprenant stage ou clinique selon l’école.
– Troisième année : 210 heures au sein de la clinique pédagogique.
– Quatrième année : 450 heures au sein de la clinique pédagogique.
– Cinquième année : 720 heures de clinique et de stages professionnels.

 

Dans un premier temps, les stages ne sont que dans l’observation. Ils permettent de rendre concret les connaissances pratiques vues en cours. Puis en dernière année, l’étudiant pratique réellement dans un cadre différent de la clinique pédagogique, cela lui permet d’expérimenter en milieu professionnel mais toujours encadrer par un ostéopathe diplômé depuis plus de 5 ans.
La répartition des volumes horaires se fait par l’école, il est noté dans le programme de formation.

 

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Quels sont les débouchés ?

Les débouchés d’un ostéopathe sont diverses et variés. Actuellement, et en grande majorité, ils se tournent vers un cabinet en libéral, seul ou en collaboration avec d’autres professionnels ostéopathes, du milieu de la santé ou du bien être. Ils évoluent également de plus en plus dans des entreprises, des clubs et/ou évènements sportifs, voire même dans des structures hospitalières. Certains font le choix d’effectuer des remplacements dans les cabinets de leurs confrères ou consoeurs.
De nombreux ostéopathes décident aussi de s’investir bénévolement aux seins d’associations : solidaires pour des personnes en situation de précarité, adultes et/ou enfants handicapés, personnes battues, etc.
Il faut cependant être réaliste sur la localisation de l’installation de son cabinet : il faut effectuer une étude de marché, se renseigner auprès des thérapeutes déjà installés, et calculer le ratio nombre d’ostéopathe / nombre d’habitant. Il est important de faire parti d’un réseau thérapeutique et de ne pas rester seul dans son cabinet.

 

Un conseil pour un lycéen qui souhaiterait devenir ostéopathe ?

Je donnerai deux conseils :
– Bien choisir son école : il existe des critères obligatoires pour une école afin qu’elle
puisse délivrer le diplôme d’ostéopathe. D’ailleurs, nous avons récemment fait une
campagne de communication pour bien choisir son école.
– Bien réfléchir à son orientation : les études ont un cout, entre 7500€ et 9000€ par an,
et c’est aussi un investissement humain avec des remises en questions constantes, quelles soient personnelles ou professionnelles. L’insertion professionnel demande beaucoup d’implication et de démarches.

 

Pourquoi l’ostéopathie est-elle une filière d’avenir ?

Une filière d’avenir, je ne sais pas, mais nous voyons le patient dans sa globalité et surtout, nous travaillons avec lui, pour la restauration ou la prévention de sa santé. Et nous avons la chance de travailler avec nos mains pour seul outil diagnostic et pratique.

 

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FédEO, dans tout ça, quel est son rôle ?

La FédEO est la fédération nationale des étudiants en ostéopathie. Nos missions sont de représentées les étudiants auprès des institutions ministérielles, auprès des professionnels et des ostéopathes, défendre les droits des étudiants, par exemple pour la contribution de la vie étudiant et de campus (CVEC), développer le bien-être des étudiants au sein de leur école, et permettre le lien entre les différents Bureaux Des Etudiants (BDE) en France.

 

Un dernier mot pour ceux qui veulent devenir ostéopathe ?

L’ostéopathie n’est pas qu’une profession c’est une philosophie de vie : quand vous rentrez dans cette filière vous allez voir la vie autrement. Plus qu’un métier, cela devient une passion !

 

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