Mines Saint-Étienne lance un double-diplôme « dentiste-ingénieur »

En septembre 2024, l’École des Mines de Saint-Etienne ouvrira une formation « dentiste-ingénieur », destinée aux étudiants en odontologie désirant intégrer un cursus Ingénieur afin d’obtenir un double-diplôme. À découvrir, en lien avec ce sujet : notre page dédiée au Cycle Ingénieur :  Le Cycle Ingénieur : admissions, débouchés, écoles Les étudiants-dentistes intéressés devront faire…

UTT : son laboratoire « Lumière, nanomatériaux et nanotechnologies » devient une Unité Mixte de Recherche CNRS

Grâce à ce partenariat et à des initiatives sur le plan européen, l’UTT ambitionne de jouer un rôle important dans la recherche sur les nanotechnologies et nanomatériaux en France et en Europe   L’UTT ambitionne de jouer un rôle clé dans la recherche sur les nanotechnologies et nanomatériaux en France et en Europe Après une évaluation…

Le Mastère Spécialisé CILIO de l’ESTIA prend le virage de la circularité de la SupplyChain !

Depuis 20 ans, le Mastère Spécialisé (MS) CILIO forme les professionnels du management et de la digitalisation de la supply chain. À la pointe des technologies de l’Usine du Futur qui sont le cœur du projet de formation de l’ESTIA, ce programme évolue, aujourd’hui, pour intégrer la circularité dans ses enseignements. Cette refonte résulte des…

Quand science et spectacle se rencontrent : la finale nationale du concours de vulgarisation scientifique « Ma thèse en 180 secondes »

L’Opéra de Nice sera le lieu d’un grand spectacle d’éloquence scientifique accessible à toutes et tous le 5 juin prochain : le concours « Ma thèse en 180 secondes ». Organisée par le CNRS et France Universités, avec le soutien de l’Université Côte d’Azur, cette édition mettra en lumière de manière originale les travaux de…

L’ESA Angers présente une refonte de sa licence professionnelle « Valorisation des produits alimentaires locaux »

Afin de toujours mieux préparer ses futurs diplômés aux besoins du monde professionnel et aux enjeux socio-environnementaux, l’ESA, l’École supérieure des agricultures, a travaillé à une refonte de sa licence professionnelle « Valorisation des produits alimentaires locaux » (Valocal) pour la rentrée 2024. Cette formation d’une durée d’un an est accessible à partir d’un bac+2…

Enseignement supérieur privé lucratif : la CDEFI appelle à la mise en œuvre d’une meilleure régulation par l’État

À la suite de la remise du rapport d’information parlementaire sur l’enseignement supérieur privé à but lucratif, et aux concertations ministérielles à ce sujet, la CDEFI insiste sur l’importance de mieux réguler le secteur et d’améliorer la lisibilité pour les étudiants et leurs familles. À lire aussi, en lien avec cet article : nouveau label,…

ICN propose un double diplôme programme Grande Ecole avec CentraleSupélec

Dans le cadre d’un partenariat tissé entre les 2 établissements, ICN Business School proposera à ses étudiants du programme Grande École dès septembre 2024 un double diplôme MSc Technologie et Management avec CentraleSupélec. Ce double diplôme s’inscrit dans la spécificité d’ICN, à savoir sa pédagogie « indisciplinaire » innovante ArtTechnologyManagement, basée sur l’hybridation des savoirs.…

Stages et alternance : ARMOR GROUP lance une campagne de recrutement pour 2024-2025

ARMOR GROUP lance une campagne de recrutement pour l’année académique 2024-2025, visant à intégrer une trentaine d’alternants et de stagiaires de niveau bac +1 à +5. À travers cette campagne, le groupe offre l’opportunité aux étudiants de rejoindre ses rangs dans divers domaines tels que l’ingénierie, le marketing, la finance, et bien plus. À travers…

Nouveau label, attractivité… La CDEFI présente les grands enjeux des écoles d’ingénieurs en 2024

Emmanuel Duflos, président de la CDEFI et directeur de l’EPF Engineering school, présentait il y a quelques jours, à l’occasion d’une conférence de presse, les grands sujets liés aux écoles d’ingénieurs en 2024. Parmi les grands sujets à l’ordre du jour : le nouveau label de l’enseignement supérieur privé, le budget alloué aux écoles d’ingénieurs,…

Les jeunes désintéressés par l’enjeu environnemental ? Jacques Fayolle, Directeur de Mines Saint-Étienne, livre son analyse

L’institut de sondage Opinion Way publiait il y a quelques jours son deuxième baromètre pour la Grande École d’ingénieurs Mines Saint-Étienne. Nous avons sollicité Jacques Fayolle, Directeur de Mines Saint-Étienne, pour qu’il nous livre son analyse des résultats de ce sondage, axé sur le thème : “Les jeunes et l’intégration des enjeux environnementaux par les…