Retour sur le Cinquantenaire de la Conférence des Grandes Écoles 

Le 22 novembre dernier, de nombreux directeurs et directrices des Grandes écoles étaient réunis à l’occasion des Assises du Cinquantenaire de la Conférence des Grandes Écoles. L’occasion aussi de découvrir les résultats de l’enquête IPSOS sur « La Perception globale des Grandes écoles » et d’évoquer les grands enjeux du moment. Par Valentine Dunyach En lien avec…

Attractivité de la classe prépa : la CDEFM et l’APHEC s’engagent et lancent une campagne de promotion

Déterminées à agir en faveur de l’attractivité de la classe préparatoire, la CDEFM (Conférence des Directeurs des Écoles Françaises de Management) et l’APHEC (Association des professeurs des classes préparatoires économiques et commerciales) ont conjointement lancé en Mars 2023 une étude qualitative pour identifier les représentations que les CPGE véhiculent. À lire aussi, en lien avec…

emlyon business school et le Cours Florent lancent le Bachelor of Arts in Acting & Entrepreneurship !

emlyon business school et le Cours Florent annoncent le lancement du Bachelor of Arts in Acting & Entrepreneurship, qui permettra aux futurs étudiantes et étudiants de développer leurs compétences artistiques et entrepreneuriales. Ce Bachelor inédit associe les expertises des deux institutions pour créer un programme innovant en anglais, proposant non seulement une formation théâtrale reconnue…

Hybridation, transitions et international : ESCP dévoile ses nouveaux axes stratégiques 

Thotis s’est rendu à la conférence de presse d’ESCP Business School, organisée dans le nouveau campus de Champerret. L’occasion pour Léon Laulusa, Directeur général d’ESCP d’évoquer les grands axes stratégiques de l’école de Management  caractérisées par “5 LIGHTS” et d’annoncer leur renforcement.  Par Valentine Dunyach En lien avec cet article : découvre notre page dédiée…

ChooseMyCompany dévoile les résultats de son enquête autour de l’expérience étudiante en France

ChooseMyCompany vient tout juste de dévoiler les résultats de son enquête menée auprès de 95 000 étudiants, dans 200 établissements et 500 entreprises en France. L’étude s’est intéressée à la satisfaction et au bien-être des étudiants, stagiaires et alternants, au sein de leur établissement. Les résultats de l’enquête permettent ainsi de découvrir les attentes de…

KEDGE Business School et Campus Landes ouvrent un nouveau Bachelor dans les Landes

KEDGE Business School et Campus Landes annoncent l’ouverture du programme post-bac KEDGE Bachelor au sein de Campus Landes à Mont-de-Marsan dès la rentrée de septembre 2024. Cette nouvelle formation vient enrichir l’offre déjà existante sur le territoire landais d’un programme d’excellence destiné à former les managers de demain. Trouve ta voie gratuitement avec Thotis !  KEDGE…

Health Day NEOMA : une journée dédiée au bien-être des étudiants

NEOMA Business School organisait le 19 octobre dernier une journée spéciale, dédiée au bien être étudiant abordant des sujets tels que la sexualité, la prévention des addictions, la précarité, la santé mentale, la nutrition… Pour l’occasion, plusieurs ateliers étaient mis en place autour de ce thème, cher à l’école de management.  Le Directeur de la…

Retour sur l’inauguration de l’Institut des Crypto-Actifs, une initiative du Pôle Léonard de Vinci

Thotis était présent le 8 novembre dernier pour assister à l’inauguration du deuxième Institut du Pôle Léonard de Vinci, baptisé « Institut des Crypto-actifs », situé à La Défense. Destiné à devenir un lieu de référence et d’échanges autour des crypto-actifs, il aura pour thématique principale les actifs numériques et sera dirigé par Cyril Grunspan, Docteur de…

“Fresque de l’Apprendre”, nouveaux programmes… L’ISC Paris présente ses innovations pédagogiques

L’ISC Paris tenait le 9 novembre dernier sa conférence de presse de rentrée. L’occasion pour la Grande École de management implantée à Paris et Orléans de présenter ses grandes nouveautés pédagogiques. Parmi elles, nous avons notamment pu découvrir en exclusivité sa “Fresque de l’Apprendre” (atelier ludique et collaboratif), ainsi que ses nouvelles formations innovantes.  Par…